案例

　　促进培训成果的转化需要创造良好的环境，然而，方园公司在接到张某所在的车间准备送张到西安培训的报告后，公司人力资源部没有给予足够的重视，迟迟才向技术副总汇报，副总说目前生产任务紧张又需要一笔费用，况且公司的技术目前在本行业中还不算落后，不急着去西安培训，实在要培训就在本地高校的电子技术实践室跟班学习，于是，车间送张某培训的意愿就按副总的意见执行了，一个月后，张某经培训回到车间，车间主任因为培训计划的改变，不了解跟班学习的内容，不清楚如何为张某创造有利于培训成果转化的条件，也难以为张某提供就用新技术的工作机会。同时，张某也缺乏同事的支持，个别员工甚至担心张某的新技术的采用会威胁他们的工作安排，而经常劝张某使用使用原有的习惯性的行为和技能。加上，与张某工作本身相关的一些因素，如时间紧迫、资金短缺、设备匮乏等等致使张某应用培训所学到的新技能。

　　【思考问题】

　　1.如果你是方园公司人力资源部的管理人员，面对张某培训成果难以实现的窘境，应着重从哪些方面去营造张某培训成果的转化环境。

　　【答案要点】

　　1.培训的需求和对象应该与企业的目标相适应。

　　2.培训环境与工作现场的一致性。

　　3.培训回来后，施行方式、标准、工艺、适应克服老习惯，采用新方法，新标准。

　　4.加强对培训成果的认同宣传。

　　5.提供必要的转化条件(场地、设备、经费)

　　6.事先有培训报告，事后有培训成果转化报告，得到领导支持，得到真正的成果转化。

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