三、填空题(本大题共5小题，10空。每空1分，共10分)把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。

　　16、广义学习的心理实质是凭借经验而产生的行为和行为________相对_____的变化。

　　17、记忆包括三个系统：瞬时记忆、_____记忆和______记忆。

　　18.建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的______，而是学生______自己的知识的过程。

　　19.问题情境是指具有一定难度，需要学生努力_____，而又是_______的学习情境。

　　20.心理辅导的一般目标可以归类为两个方面：第一是______，第二是_____。

　　四、判断题(正确的在题后括号内打“√”，、错误的打“×”。本大题共10个小题，每小题1分，共10分。)

　　21.学习《教育心理学》的目的就是为取得教师资格证。( )

　　22.1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。( )

　　23.人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。( )

　　24.自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。( )

　　25.联结学习理论认为，学习是S—R之间建立直接联系的过程。( )

　　26.学习迁移是指一种学习对另一种学的影响。( )

　　27.从本身存在的形式和复杂程度看，知识学习可以分为符号学习、下位学习和上位学习。( )

　　28.知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。( )

　　29.直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端。( )

　　30.心理测验就是拿些量表来测测学生。( )

　　五、名词解释(本大题共3小题，每小题4分，共12分)

　　31.教学目标

　　32.知识的理性概括

　　33.态度

　　六、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)

　　34.举例说明什么是上位学习。

　　35.怎样培养思考问题的习惯?

　　36.你在教学或学习中用过一些什么样的记忆术?

　　七、论述题(本大题共1小题，共14分)

　　37.联系实际，说说什么样的老师受学生欢迎。

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