一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是【 】

　　A.教育者

　　B.受教育者

　　C.教育影响

　　D.无法判断

　　【C】【答案解析】：教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是教育影响。

　　2.从远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选择项中不属于其特征的是 【 】

　　A.阶级性

　　B.等级性

　　C.狭隘性

　　D.贫乏性

　　【D】【答案解析】：远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，分别是阶级性、等级性、狭隘性。

　　3.教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有 【 】

　　A.顺序性

　　B.阶段性

　　C.不平衡性

　　D.个别差异性

　　【B】【答案解析】：教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有阶段性。

　　4.作为新时期教师角色重要补充的是 【 】

　　A.心理治疗者

　　B.被攻击的对象

　　C.研究者

　　D.学校管理者

　　【C】【答案解析】：教师的“研究者”的角色，是新时期对教师角色的重要补充。

　　5.在学生的成长中，发挥首席教师作用的是 【 】

　　A.学校教育

　　B.家庭教育

　　C.社会教育

　　D.同伴影响

　　【B】【答案解析】：家庭教育在学生的成长中，发挥首席教师作用。

　　6.构成课堂气氛的环境包括人际环境与 【 】

　　A.心理环境

　　B.情感环境

　　C.认知环境

　　D.物质环境

　　【D】【答案解析】：构成课堂气氛的环境包括人际环境与物质环境。

　　7.在西方，最早主张分科教学的是 【 】

　　A.苏格拉底

　　B.柏拉图

　　C.亚里士多德

　　D.智者

　　【C】【答案解析】：在西方，最早主张分科教学的是亚里士多德。

　　8.提出教学过程包括九个要素的是 【 】

　　A.斯金纳

　　B.加涅

　　C.布鲁纳

　　D.奥苏贝尔

　　【B】【答案解析】：加涅提出的教学过程包括九个要素。

　　9.在下列教学方法中，属于以直接知觉为主的是 【 】

　　A.讲授法

　　B.演示法

　　C.练习法

　　D.情境教学法

　　【B】【答案解析】：演示法属于以直接知觉为主的教学方法。

　　10.学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是 【 】

　　A.思想政治素质

　　B.道德素质

　　C.文化素质

　　D.生理素质

　　【B】【答案解析】：道德素质是学生成为一个合格的现代公民最重要的素质。