17.______的儿童社会交往的积极性很差，更不具备交往技巧，逃避群体，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。( )

　　A.被抛弃型

　　B.受欢迎型

　　C.被忽略型

　　D.被拒绝型

　　18.“小班要培养幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴。”该目标属于幼儿园教育的( )

　　A.短期目标

　　B.幼儿园教育目标

　　C.活动目标

　　D.中期目标

　　19.著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出( )

　　A.教学做合一

　　B.游戏是儿童的第二生命

　　C.做学教合一

　　D.幼稚教育尤为根本之根本

　　20.1岁半以后的儿童可以选择的游戏材料有( )

　　A.流动的小球

　　B.摇铃、摇棒

　　C.有人脸的图片

　　D.大画纸、彩色笔

　　21.从______起，我国幼儿园教师实行聘任制。( )

　　A.1994年

　　B.1995年

　　C.1996年

　　D.1997年

　　22.通过______可以使教师和儿童、家长之间的感情得到交流，产生亲切感和熟悉感。( )

　　A.家长学校

　　B.开放日制度

　　C.家访

　　D.家长会

　　23.在需求期阶段，家长表现出( )

　　A.对孩子的不适应状态感到忧虑

　　B.家长与教师联系的热情逐渐减退

　　C.对幼儿教育的关注程度呈上升趋势，有接受教育指导的强烈愿望

　　D.比较关心教师对儿童的评价，关注儿童在园所的表现，而较少发挥家庭的教育作用

　　24.______创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。( )

　　A.流动幼儿园

　　B.儿童游戏场

　　C.巡回辅导班

　　D.游戏点

　　25.社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的( )

　　A.中国

　　B.英国

　　C.丹麦

　　D.美国