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四、教学设计题(本大题有3小题,请任选1小题作答,全部作答只按前1小题计分,40分)
26.请阅读下列材料,并按要求作答。
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”
青蛙说:“朋友,剐说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”
请根据上述材料完成下列任务:
(1)本文的寓意是什么?(10分)
(2)以小学低年段学生为教学对象,拟定教学目标。(10分)
(3)结合教学目标,设计一个揭示寓意的教学环节。(20分)
27.请阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)什么是长方体?长方体的特征有哪些?(10分)
(2)若指导五年级学生学习本课,试拟定教学目标和重难点。(15分)
(3)依据教学目标和重难点,设计新授环节并简要说明理由。(15分)
28.请认真阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)什么是美术术语中的冷色调和暖色调?(10分)
(2)如指导较高年段小学生学习,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。(20分)
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