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　　一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。共58分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

　　1.李老师工作很认真，仔细学习了新课程标准，由于学校说注重以学生为主的教学方式，李老师在上课过程中让学生自己自由发挥讨论，课堂气氛好，同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师上课缺乏语文味，没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是(　　)。

　　A.忽视了学生的主体性

　　B.备课不充分

　　C.没有注意到学生的个性差异

　　D.没有发挥教师的引导作用

　　2.两位老师在办公室闲谈，甲老师说：“我们班的李明特别聪明，懂得很多知识，真不愧是工程师的儿子。”乙老师说：“我班的李刚什么都不会，怎么教都学不好，没办法，父母都是小学文化。”甲老师说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞嘛，就是这个理儿。”两位老师的说法(　　)。

　　A.正确，父母的行为会影响孩子的一生

　　B.正确，遗传素质是人的身心发展的生理前提

　　C.错误，学习不好的学生身上也有优点

　　D.错误，作为教师应树立“所有的学生都能成才”的观点

　　3.夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是(　　)。

　　A.马上提醒，让学生站起来

　　B.不予理睬，继续课堂教学

　　C.稍作停顿。批评训斥学生

　　D.随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”

　　4.刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事.并将自己的心得打印出来与同事分享。对此，下列说法中不正确的是(　　)。

　　A.张老师富有循循善诱的品德

　　B.张老师富有团结协作的精神

　　C.张老师很注意业务能力的提高

　　D.张老师重视专业素养的提升

　　5.下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是(　　)。

　　A.在学校管理问题上正确批评、建议

　　B.遵守职业道德规范

　　C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平

　　D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象

　　6小学生段某在班里丢了40元钱，班主任气不打一处来，让全班30名学生投票选“贼”，结果有两名学生入选。当两名学生要求拿出证据时，老师举起手中的选票：“这就是证据!”对于这位老师的做法，以下观点正确的是(　　)。

　　A.合理，老师引导学生自己解决问题

　　B.合理，老师要学会用简单便捷的方法解决问题

　　C.不合理，老师没有依法履行自己的权利职责

　　D.不合理，老师不尊重学生的人格，对工作不负责任

　　7.张老师获得“省优秀小学班主任”称号，但当月并没有拿到足额工资。学校解释称奖项代替工资，张老师可以向(　　)要求解决。

　　A.法院

　　B.检察院

　　C.教育行政部门

　　D.纪检委

　　8.下列行为符合义务教育的入学年龄规定的有(　　)。

　　A.因为身体原因，曹丽8岁入学

　　B.因为家人溺爱，居住在河北省的林莉七岁入学

　　C.张某2002年11月份出生，2007年6月入学

　　D.父母认为上学太苦.吴柳8岁入学

　　9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中指出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是机会公平，根本措施是(　　)。

　　A.合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距

　　B.促进义务教育均衡发展和扶持困难群体

　　C.保障公民依法享有受教育的权利

　　D.普及学前一年教育，延长义务教育年限

　　10.小明违反了学校管理制度，遭到了开除。下列说法正确的是(　　)。

　　A.小明有错在前，学校虽严厉但正确

　　B.学校做法正确，对其他在校学生起到了警示作用

　　C.学校违反了法律规定。小明可以追求其刑事责任

　　D.学校可以对小明予以批评。但不得开除

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