二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

　　31 政治有哪几种表现形态?(　　)

　　A.管理

　　B.制度

　　C.活动

　　D.观念

　　E.组织

　　参考答案：B,D

　　32 义务教育实行的管理体制是(　　)。

　　A.层级负责

　　B.地方负责

　　C.分级管理

　　D.一统制

　　参考答案：B,C

　　参考解析：

　　BC【解析】义务教育实行“地方负责、分级管理”。

　　33 下面强调循序渐进原则的说法有(　　)。

　　A.学而时习之

　　B.杂施而不孙，则坏乱而不修

　　C.循序而渐进，熟读而精思

　　D.教学相长

　　参考答案：B,C

　　参考解析：

　　BC【解析】杂施而不孙，则坏乱而不修，循序而渐进，熟读而精思体现了循序渐进原则。

　　34 教育目的的确定要符合(　　)的需要。

　　A.社会舆论

　　B.生产力和科技发展

　　C.个人意志

　　D.社会政治经济

　　E.受教育者的身心发展规律

　　参考答案：B,D,E

　　35 在我国，学校的公益性表现在(　　)。

　　A.不得以盈利为目的办学

　　B.以盈利为目的办学

　　C.教育必须与宗教相分离

　　D.教育可以与宗教相结合

　　E.公立学校不能盈利、私立学校可以盈利

　　参考答案：A,C

　　参考解析：

　　AC【解析】学校的公益性表现为教育必须与宗教相分离、不以盈利为目的办学。

　　36 教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为(　　)。

　　A.内部语言

　　B.提问语言

　　C.对话语言

　　D.朗读语言

　　E.独自语言

　　参考答案：C,D,E

　　参考解析：

　　CDE【解析】教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为对话语言、朗读语言和独自语言。

　　37 孔子的教育主张包括(　　)。

　　A.兼爱

　　B.有教无类

　　C.学而时习之

　　D.教学相长

　　参考答案：B,C

　　参考解析：

　　BC【解析】孔子的教育主张有教无类、学而时习之、学以致用等。

　　38 班级组织的结构主要包括(　　)。

　　A.职权结构

　　B.角色结构

　　C.师生关系结构

　　D.生生关系结构

　　E.直线职能结构

　　参考答案：A,B,C,D

　　参考解析：

　　ABCD【解析】班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。

　　39 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在(　　)。

　　A.内容的丰富

　　B.增强国家对课程改革控制权

　　C.课程结构的更新

　　D.为课程改革提供物质基础

　　E.课程改革由受教育者完成

　　参考答案：A,C

　　参考解析：

　　AC【解析】内容的丰富和课程结构的更新是文化发展对学校课程产生影响的主要体现。

　　40 联合国《儿童权利公约》提出的原则有(　　)。

　　A.儿童利益最佳原则

　　B.尊重儿童尊严原则

　　C.尊重儿童意见原则

　　D.提早自立原则

　　E.无歧视原则

　　参考答案：A,B,C,E

　　参考解析：

　　ABCE【解析】1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》，其基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。

教师资格题库【手机题库下载】

　　相关推荐：

　　各地2015年教师资格考试时间汇总※2015年教师资格考试科目

　　各地2015年教师资格报名时间汇总 ※ 2015教师资格报名入口

　　考试吧特别策划：2015年教师资格考试报考指南※ 报名条件

　　万题库：2011-2015中小学教师资格真题及答案汇总※ 手机在线测试