点击查看：2015四川教师资格《教育学B》预测试题及答案汇总

　　一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则，具有客观性、取向性、历史性和强制性等特点的是(　　)

　　A.教育功能

　　B.教育改革

　　C.教育制度

　　D.教育目的

　　2.一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价是(　　)

　　A.形成性评价

　　B.发展性评价

　　C.科学性评价

　　D.终结性评价

　　3.在对学生认知学习的评价方法中，使用最多、最经常和最便利的方法是(　　)

　　A.行动观察

　　B.测验

　　C.评定

　　D.实验

　　4.考试作为教师评价学生学习效果、强化学生学习欲望的工具是(　　)

　　A.教育的隐性功能

　　B.教育的正向显性功能

　　C.教育的显性功能

　　D.教育的正向隐性功能

　　5.教师的最基本的形象是(　　)

　　A.道德形象

　　B.领导形象

　　C.人格形象

　　D.文化形象

　　6.从作用的呈现形式看，教育功能可以分为(　　)

　　A.个体功能和社会功能

　　B.显性功能和隐性功能

　　C.调节功能和控制功能

　　D.正向功能和负向功能

　　7.我国现代学制的建立始于(　　)

　　A.唐代

　　B.宋代

　　C.元代

　　D.清末

　　8.为适应基础教育改革的需要，我国于1999年制定了，开始了具有划时代意义的新一轮课程改革。(　　)

　　A.《中共中央关于教育体制改革的决定》

　　B.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

　　C.《面向21世纪教育振兴行动计划》

　　D.《中国教育改革和发展纲要》

　　9.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：专制型、放任型和(　　)

　　A.专政型

　　B.溺爱型

　　C.民主型

　　D.指导型

　　10.认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是(　　)

　　A.教育的神话起源说

　　B.教育的劳动起源说

　　C.教育的心理起源说

　　D.教育的生物起源说

　　11.活动课程的主要倡导者是(　　)

　　A.杜威

　　B.夸美纽斯

　　C.斯金纳

　　D.布鲁纳

　　12.有关“是什么”的知识是(　　)

　　A.陈述性知识

　　B.程序性知识

　　C.技能性知识

　　D.策略性知识

　　13.学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸多因素中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是(　　)

　　A.社会文化生活

　　B.家庭生活

　　C.生活环境

　　D.同辈群体生活

　　14.把满足社会需要视为教育的根本价值的价值取向是(　　)

　　A.人本位

　　B.社会本位

　　C.教师本位

　　D.学生本位

　　15.教育教学研究中最基本最常用的一种研究方法是(　　)

　　A.观察

　　B.调查

　　C.访谈

　　D.个案研究

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