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　　一、单选题(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，错选、多选或不选均不得分。每小题l分，共30分)

　　1.儿童多动综合征的高峰发病年龄为(　)。

　　A.3～5岁

　　B.5～7岁

　　C.8～10岁

　　D.11～13岁

　　2.学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是(　)。

　　A.讲解法

　　B.演示法

　　C.练习法

　　D.指导法

　　3.人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是(　)。

　　A.人际排斥

　　B.人际吸引

　　C.人际合作

　　D.人际竞争

　　4.操作技能形成的具体途径是(　)

　　A.示范

　　B.讲解

　　C.练习

　　D.反馈

　　5.人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作活动方式，称为(　)。

　　A.心智技能

　　B.表演技能’

　　C.写作技能

　　D.操作技能

　　6.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于(　)。

　　A.组织策略

　　B.精细加工策略

　　C.复述策略

　　D.元认知策略

　　7.某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是(　)。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.区分度

　　D.难度

　　8.创造性思维的核心是(　)。

　　A.形象思维

　　B.聚合思维

　　C.直觉思维

　　D.发散思维

　　9.于l994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是(　)。

　　A.斯金纳

　　B.奥苏伯尔

　　C.加涅

　　D.布鲁纳

　　10.人与人区别的主要方面，也是人格核心的是(　)。

　　A.情感

　　B.意志

　　C.性格

　　D.气质

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