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　　一、单项选择题(本大题共15个小题。每小题2分.共30分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的，请将其代码填入相应的括号内)。

　　6.就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是(　　)对动作技能学习的重要性。

　　A.言语指导

　　B.示范

　　C.练习

　　D.反馈

　　7.李老师是二班的班主任，每次他上课或在场时，学生一个个规规矩矩的;等他一走开，纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是(　　)

　　A.集权型

　　B.民主型

　　C.放任型

　　D.兼有AB两种类型

　　8.布鲁纳认为，教学的目的在于理解学科的基本结构，下列不属予基本结构的是(　　)

　　A.基本概念

　　B.基本原理

　　C.基本方法

　　D.基本知识

　　9.为了打击社会不良现象，政府常用“杀一儆百”的做法，其理论依据可能是(　　)

　　A.经典条件反射

　　B.操作条件反应

　　C.人的悟性

　　D.替代惩罚

　　10.高原期通常出现在操作技能练习过程中的(　　)

　　A.初始阶段

　　B.中间阶段

　　C.结束阶段

　　D.全过程

　　11.狗听到主人唤它的名字就跑过来，是(　　)

　　A.无条件反射

　　B.第一信号的条件反射

　　C.第二信号的条件反射

　　D.本能的反射

　　12.在下列各种学习动机中属于内部动机的是(　　)

　　A.获得好名次

　　B.获得高分

　　C.获得老师表扬

　　D.获得解答

　　13.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是(　　)

　　A.只有按时完成家庭作业后才能看电视

　　B.处罚孩子过分喜欢看电视的行为

　　C.规定每周看电视的适当时间

　　D.让孩子看完电视以后立即督促他完成作业

　　14.层次结构图和流程图都可以衍变成(　　)

　　A.一览表

　　B.双向表

　　C.模型图

　　D.网络关系图

　　15.提问者要求列举木材的用途。回答可能是：桌椅材料、做成艺术品、筷子等等，这种寻求答案的思维方式是(　　)

　　A.抽象思维

　　B.联想思维

　　C.发散思维

　　D.逻辑思维

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