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　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案。请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分。选错、多选或不选得0分。

　　1.实现人的全面发展的根本途径是(　　)

　　A.教育与生产劳动相结合

　　B.教育与体力劳动相结合

　　C.教育与脑力劳动相结合

　　D.教育与科学技术相结合

　　2.个人本位论的代表人物是(　　)

　　A.卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔

　　B.杜威、洛克、赫尔巴特

　　C.杜威、孔德

　　D.涂尔干、赫尔巴特

　　3.教师备课的指导性文件是(　　)

　　A.教学计划

　　B.教学大纲

　　C.教学方案

　　D.教学策略

　　4.经验主义课程论的代表人物是(　　)

　　A.布拉梅尔德

　　B.杜威

　　C.多尔

　　D.奈勒

　　5.“学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家(　　)最早提出来的。

　　A.桑代克

　　B.苛勒

　　C.布鲁纳

　　D.斯金纳

　　6.后一种学习对识记和回忆先前学习材料的干扰是(　　)

　　A.前摄抑制

　　B.倒摄抑制

　　C.干扰

　　D.抑制

　　7.“杀鸡骇猴”属于(　　)

　　A.自我强化

　　B.直接强化

　　C.替代性强化

　　D.他人强化

　　8.学生做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验称为(　　)

　　A.直觉的道德情感

　　B.想象的道德情感

　　C.伦理的道德情感

　　D.道德情感

　　9.下列不属于教师网络道德修养的是(　　)

　　A.教师要正确享用网络的服务功能

　　B.教师要正确地进行网络道德评价

　　C.教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任

　　D.教师要熟悉网络

　　10.教师实现教育创新不需要做到(　　)

　　A.更新教育观念

　　B.敢想敢做

　　C.不断探索

　　D.使用网络

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