二、考题解析

　　【教学过程】

　　(一)导入新课

　　PPT呈现我国西北地区和东部地区不同的景观图，询问学生为什么在同一纬度会出现不同的景观?由此导入此课。

　　(二)新课讲授

　　1.大屏幕呈现北半球理想大陆气候带和自然带对照分布图，学生思考：

　　(1)气候类型是怎样变化的?

　　(2)自然带的分布有什么变化?

　　最后教师引导学生一同归纳总结。

　　(1)在中纬度地区，气候类型变化是由温带海洋性气候、温带大陆性气候、温带季风气候。

　　(2)而自然带的分布呈现出从森林带、草原带、荒漠带的分布规律。

　　2.什么因素主要影响这一规律的分布的呢?

　　学生思考得出：海陆分布的影响，即以水分变化为基础。

　　教师引导并归纳得出经度分异规律的概念。

　　3.老师再在全球气候分布图上设计一条旅游路线(亚欧大陆西岸到内陆)，沿途自然带有规律变化，把学生分为四组，每组随即选两位同学当导游到黑板上按线路把老师提供的各自然带景观图依次贴在黑板上，带领同学们游玩各个地区景观，看哪个组贴得又快又准。从活动中，引导学生总结经度地带性的表现形式等，完成下面表格。

　　【答辩题目解析】

　　1.由赤道到两极的地域分异规律主要受什么的影响?

　　【参考答案】

　　主要受太阳辐射即温度的影响。

　　2.在中纬度地区自然带的分布有着怎样的规律?

　　【参考答案】

　　在大陆的东岸、西岸和大陆内部各自形成了特定的组合。在东岸是亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带与针阔混交林带;西岸是亚热带常绿硬叶林带、温带落叶阔叶林带;大陆内部中部为亚热带和温带荒漠带及两侧的热带草原和温带草原带。

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