2011教师资格幼儿中班科学说课：怎样让球动起来

怎样让“球”动起来

　　一、 活动目标：

　　1、 能积极尝试，创造性的想出多种让球动起来的方法。

　　2、 能大胆的交流自己的想法。

　　3、 体验活动带来的成功感。

　　二、 活动准备

　　刺猬球若干;辅助材料(盆子、书、垫板、夹子、勺子、泡沫、小棒等)

　　三、 活动过程：

　　1、 引发兴趣。(出示一只刺猬。)

　　这只刺猬球是什么样子的?像什么?

　　实录：

　　A、 圆圆的，像大西瓜。

　　B、 有点像点心店里做的大馒头。

　　C、 像一个圆圆的山洞。

　　D、 像转动的汽车轮子。

　　E、 像一只只蜂巢。

　　F、 还像天挂的月亮。

　　评析：在幼儿的生活中，像球一样圆溜溜的东西实在是太多了。因此，幼儿的想象空间很大，他们想出了各种各样的东西，充分满足了他们想象表达、大胆创造的愿望。

　　2、 猜测“当球动起来”的方法。

　　引导语：这只小刺猬球一动也不动，如果不用手来帮忙，你有什么办法可以让刺猬球动起来呢?

　　(1) 幼儿猜测

　　(2) 幼儿交流自己的猜测、想法。

　　实录：

　　幼1：我可以用嘴吹。

　　幼2：我可以用头顶。

　　幼3：我想用手拍桌子。

　　幼4：我想用脚踢。…….

　　评析：虽然是猜测，幼儿的想法并不一定正确，但我们关注的是发散幼儿的思维，让幼儿敢于想象，敢于发表自己的意见和想法。

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