2010年教师招录面试制胜法宝：完美说课攻略

教师招录面试制胜---完美说课攻略

　　说课是教师招录面试考试中重要的考查形式之一，在考生的总得分中一般占到30%左右的比例，所以考生要充分重视说课。华图网校教育专家在此教给你如何在说课中脱颖而出。

　　首先，我们要明确说课是什么。说课是指在备课之后讲课之前把教材、教法、学法、教学过程这些思路讲述出来的过程。其次，想要说好课，就必须写好说课稿。

　　如何写好一篇说课稿呢?

　　写一篇说课稿的步骤如下：

　　1、说 教材

　　简析教材具体包括说明讲稿内容的科目、册数、所在单元或章节;教学内容是什么，包括了几个知识点;讲稿内容在教材中的地位、作用和前后章节之间的联系;课程标准对该部分内容的要求是什么;教学目标是什么;教学重点难点是什么。

　　2、说 教法

　　在阐述教法的时候要讲明教法的总体构造及依据;具体采用了哪些教学方法、教学手段及理由;用了哪些教具和学具。

　　3、说 学法

　　学法具体包括“学习方法的选择”、“学习方法的指导”、“良好的学习习惯的培养”。我们需要说明的是学法指导的重点及理由;学法指导的具体安排及实施途径;教给学生哪些学习方法。

　　4、说 教学程序

　　对教学程序的说明具体包括：课前预习准备情况;完整的教学程序(铺垫、如何导入、新课怎么进行、教学方法的落实、重难点的突出、练习设计、如何小结、时间如何支配、如何利用教学媒体、总结);作业布置和板书设计。

　　写一篇说课稿的格式如下：

　　一、自我介绍：姓名、单位、课题

　　二、说课内容

　　1、说教材

　　1)、教材的地位和作用

　　①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何?②、与前后知识的内在联系如何?这部分内容是学生在学习了哪部分知识的基础上学习的?是对哪些知识的运用?有什么发展?又是后面学习哪些知识的基础?③、对学生知识能力方面的培养有什么作用?对学生将来的学习有什么影响?

　　2)、教学目标

　　包括：知识目标：识记、理解、运用、 能力目标、思想觉悟

　　在对知识掌握的基础上上升到能力。

　　依据：①、学生已有的认识基础 ②、本课内容在教材中的地位、作用 ③、课程标准的具体要求

　　3)、教学重点与难点的确立

　　依据：①、课程标准的具体要求 ②、学生实际和社会实际 ③、教材的逻辑结构和教学体系能起到提纲挈领、举一反三的重点;难点则是因生而异、因校而异的。

　　2、说教法

　　依据：①、教学目标，教学重难点 ②、学生认知活动的规律和学生实际水平状况 ③、教师的教学实际水平，要扬长避短。

　　目的：掌握知识、培养能力、开发智力。

　　采用哪些教的方法?为什么要采用这种教的方法?如何运用这种方法?预计达到什么效果?