2010年教师资格证考试教育心理学章节考点(1)

　　第二节、心理学的研究方法

　　1、 方法论

　　2、 心理学研究的原则

　　3、 心理学的具体研究方法

　　4、 观察法

　　5、 观察法的分类

　　6、 实验法及其特点、分类

　　7、 个案研究法及其分类

　　8、 调查法及其特点、分类、优缺点

　　9、 抽样的方法

　　10、 内省法及其分类

　　11、 心理学常用研究技术和手段

　　12、 逻辑思维推理法

　　13、 心理学研究中的伦理问题

　　14、 研究者注意伦理问题的三原则

　　第三节、 心理学的发展历史与流派

　　1、 心理学发展的历史阶段

　　2、 亚里士多德《灵魂论》及三种灵魂说

　　3、 柏拉图神学唯心主义及两种世界说

　　4、 笛卡儿的机械唯物主义

　　5、 洛克的实证主义学说

　　6、 赫尔姆霍兹的色觉理论及听觉理论

　　7、 费希纳对心理学的贡献

　　8、 心理学诞生的标志及冯特的主要贡献

　　9、 心理学的主要流派

　　10、 精神动力学派以及弗洛伊德的主要研究成果

　　11、 对精神分析学派的评述

　　12、 行为主义学派以及华生的贡献、主要观点

　　13、 托尔曼的新行为主义的主要观点

　　14、 斯金纳的激进行为主义以及操作性条件反射

　　15、 对行为主义学派的评述

　　16、 人本主义学派及其主要观点、主要代表人物

　　17、 马斯洛的主要理论观点

　　18、 罗杰斯的主要理论观点

　　19、 对人本主义学派的评述

　　20、 认知学派的主要观点

　　21、 对认知学派的评述

　　22、 心理学的研究现状

　　23、 心理学的发展趋势

　　24、 为什么说心理学的发展具有更加综合化的趋势