与2010年的国考大纲相比，2011年国家
公务员考试大纲《行测》五大模块的顺序保持不变，考查内容和重点略有不同，尤其是言语理解与表达和常识判断部分。
(三)判断推理
| 年份 |
顺序 |
大纲 |
| 2011 |
3 |
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。 |
| 2010 |
3 |
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。 |
大纲解读：与去年大纲相比，2011年大纲在总述判断推理测查内后之后，附带了主要考查题型，分别为：图形推理、定义判断、类比推理与逻辑判断。
图形推理部分与去年表述完全相同，并无大的变化，这预示着2011年国考对图形推理部分的考查仍会延续去年的风格。考生在备考时，需要熟练掌握国考历年所考图形推理规律，在熟知规律的前提下，对新颖复杂的图形条分缕析，从而找到所考规律。
定义判断部分给出了与去年大纲相同的描述和例题，说明2011年公务员考试定义判断部分基本没有变化，仍然延续以往的题型，采取单定义判断形势，难度也应与去年相仿。
类比推理题目要求与去年相比并无明显变化，仍然重点考查考生的推理能力，其核心是分析事物之间的相似性，这就要求考生把握事物之间的逻辑关系。其变化主要体现在所给例题上，在上一年的大纲中出现了两词型和四词型的题目，而今年只出现了两词型题型，预示着考查重点可能更偏重于两词型试题。
2011年国考大纲对逻辑判断题型的说明与2010年国考大纲并无二致，这说明经过多年的实践探索，国考对逻辑判断题型的考查目的、考查内容、考查形式等已有了相对明确的认识，因此，近几年国考逻辑判断题所体现出的以论证推理为主、形式推理为辅，淡化对过于专业的逻辑知识的考查，加强对报考者日常思维中逻辑评价能力的考查等特点极有可能继续体现在本次国考的逻辑判断题型中。这就要求报考者在最后的备考阶段，一方面要巩固逻辑学基本知识(以直言命题和复合命题为主)，掌握常用解题技巧(代入法、假设法、画图法等)，另一方面要着力建立起对常考题型(削弱、加强、前提等)正确的解题思路。
通过以上对大纲的解读，光华公考专家认为：2011年大纲所给出的图形推理例题为《2010年政法干警招录培养体制改革试点工作公共科目考试大纲》例题，较去年所给的例题难度有所下降，且给出了详细的解析。考生应仔细研读所给解析，仔细揣度出题者意图。根据历年的趋势，类比推理的考查在2011年可能呈现如下趋势：(1)由于类比推理本身具有的局限性，其地位以及题量下降明显，题量应维持在5题左右。(2)考查的重点题型应该以两词型为主，但三词和四词型题目仍不能忽视。考生应该把握先横向、后纵向；先内容后形式等总体思路的基础上，通过对词语间逻辑关系的深度把握，提高此部分做题的正确率。2011年国考大纲更换了逻辑判断题型的例题，新例题为2010年国考逻辑判断第84题。与2009年和2010年国考大纲例题相比，新大纲例题的难度有所下降。近几年国考逻辑判断题型的难度呈上升趋势，至2010年，无论在题干阅读量，还是题目本身的难度上，都达到了新的高度。新大纲例题难度的下降，可能预示了今年逻辑判断题型的难度趋于稳定或略有下降，报考者对此应稍加关注。
(四)资料分析
| 年份 |
顺序 |
大纲 |
| 2011 |
4 |
主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。 |
| 2010 |
4 |
主要测查报考者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。 |
大纲解读：该部分的大纲表述与去年基本保持一致，只是将“图形、表格”简化为“图表”，将“数据行、统计性的图表数字及文字材料”简化为“统计性的图表、数字及文字材料”，表述更加凝练、准确。此外，大纲在对资料分析进行题型介绍时，在“报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较和计算”的基础上，增加了“推测”一词。
通过以上对大纲的解读，光华公考专家认为：资料分析将会延续以往的命题风格，试题的顺序和难度不会有什么变化，难度将与去年国考基本持平或略高于去年，其考查形式将会更加侧重于对不同类型材料(文字、图形和表格)之间数据关系的把握，并且会更加注重对计算技巧的考查，此外，由于“推测”一词的出现，考生还必须加强对分析、推理能力的培养，即通过对含有数据的算式进行分析来快速得到答案。
(五)常识判断
| 年份 |
顺序 |
大纲 |
| 2011 |
5 |
常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。 |
| 2010 |
5 |
常识判断主要测查报考者对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。 |
大纲解读：比较两年的大纲，常识判断部分变化最大。2011年大纲强调“应知应会的基本知识”与“分析判断的基本能力”，可见常识判断依然贯彻对基本知识与能力的考查。
通过以上对大纲的解读，光华公考专家认为：大纲中增加了“重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等”的表述，这就要求考生对时事政治等内容多加注意，并适当了解管理学相关知识。考点的分布也与去年出入较大，2011年大纲的表述为“涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面”，将法律放到了第三位，这或许意味着对法律内容的考查比重会有所下降，同时又增加了“文化、地理、环境”三个方面，表明常识判断所测查的内容更贴近常识，且内容更加广泛，已不再是只侧重对法律等专业知识的考查。
例题方面，常识判断部分2011年新大纲中删除了法律方面的例题，预示着法律知识在国考中所占比例可能会有所下降。
希望以上对大纲的解读对广大考生有所帮助，光华所有专家预祝大家在考试中取得好成绩！
