首页 - 网校 - 万题库 - 美好明天 - 直播 - 导航
您现在的位置: 考试吧 > 银行专业资格考试 > 模拟试题 > 风险管理 > 正文

2012银行从业考试《风险管理》考前模拟试卷及答案

  二、多项选择题

  1. 集团法人客户与单一法人客户相比,它的信用风险特征有【 ABC】。

  A.内部关联交易频繁

  B.连环担保十分普遍

  C.真实财务状况难以掌握

  D.系统风险性低

  E.风险识别难度大,贷后监督难度较小

  【答案解析】:与单一法人客户相比,集团法人客户的信用风险具有以下明显特征:内部关联交易频繁,连环担保十分普遍,真实财务状况难以掌握,系统风险性高,风险识别和贷后管理难度较大,所以ABC正确,DE错误。

  2. 根据大多数国家的标准,现金流量表分为【 ACE】。

  A.经营活动的现金流量表

  B.销售活动的现金流量表

  C.投资活动的现金流量表

  D.资金活动的现金流量表

  E.融资活动的现金流量表

  【答案解析】:根据大多数国家的标准,现金流量表分为经营活动的现金流量表、投资活动的现金流量表、融资活动的现金流量表。

  3. 商业银行信用风险计量经历了【ABD】三个主要发展阶段。

  A.专家判断法

  B.信用评分模型

  C.专家调查列举法

  D.违约概率模型分析

  E.情景分析法

  【答案解析】:商业银行信用风险计量经历了专家判断法、信用评分模型、违约概率模型分析三个主要发展阶段,所以ABD正确;CE项指风险识别常用的方法。

  4. 下列关于客户信用评级的说法正确的是【BCDE】。

  A.客户信用评级是现代信用风险管理的基础和关键环节

  B.客户评级的评价主体是商业银行

  C.客户评级的评价目标是客户违约风险

  D.客户评价结果是信用等级和违约概率

  E.客户信用评级反映客户违约风险的大小

  【答案解析】:信用风险计量是现代信用风险管理的基础和关键环节,所以A项不正确;客户信用评级是商业银行对客户偿债能力和偿债意愿的计量和评价,反映客户违约风险的大小,评价主体是商业银行,客户评级的评价目标是客户违约风险,客户评价结果是信用等级和违约概率,所以BCDE正确。

  5. 违约概率预测准确性的验证常用的方法包括【 ABCE】。

  A.二项分布检验

  B.卡方分布检验

  C.正态分布检验

  D.均匀分布检验

  E.检验给定年份某一等级PD预测准确性

  【答案解析】:违约概率预测准确性的验证常用的方法包括二项分布检验、卡方分布检验、正态分布检验、检验给定年份某一等级PD预测准确性、检验给定年份不同等级PD预测准确性等。

  6. 在我国银行业实践中,可以根据运作机制将风险预警方法分为三类,其中包括【 BCD】。

  A.绿色预警法

  B.红色预警法

  C.蓝色预警法

  D.黑色预警法

  E.紫色预警法

  【答案解析】:在我国银行业实践中,可以根据运作机制将风险预警方法分为三类,其中包括红色预警法、蓝色预警法、黑色预警法,所以BCD正确。

  7. Credit Portfo1io View模型是目前国际银行业应用比较广泛的组合模型之一,这一模型认为违约率取决于【ACD】。

  A.宏观变量的历史数据

  B.宏观变量的前景预测

  C.对整个经济体系产生影响的冲击或改革

  D.仅影响单个宏观变量的冲击或改革

  E.单个借款人的信用评级

  【答案解析】:Credit Portfolio View模型是目前国际银行业应用比较广泛的组合模型之一,这一模型认为违约率取决于宏观变量的历史数据、对整个经济体系产生影响的冲击或改革、仅影响单个宏观变量的冲击或改革,所以ACD正确。

  8. 信用风险监测是商业银行风险管理流程中的重要环节,商业银行需借助许多方法来完成,当其对单一客户进行风险检测时,需要借助的方法有【ABCD】。

  A.6C法

  B.客户信用评级方法

  C.贷款分类方法

  D.信用评分方法

  E.组合管理方法

  【答案解析】:信用风险监测是商业银行风险管理流程中的重要环节,商业银行需借助许多方法来完成,当其对单一客户进行风险检测时,需要借助的方法有6C法、客户信用评级方法、贷款分类方法、信用评分方法,所以ABCD正确。

  9. 商业银行在进行集团客户限额管理的过程中,应注意的问题有【 ABC】。

  A.统一识别标准,实施集团总量控制

  B.掌握充分信息,避免过度授信

  C.主办银行牵头,建立集团客户小组

  D.尽量少用抵押,争取多用保证

  E.与集团客户签订授信协议,客户无需报告其有关关联交易

  【答案解析】:商业银行在进行集团客户限额管理的过程中,应注意的问题有统一识剐标准,实施集团总量控制,掌握充分信息,避免过度授信,主办银行牵头,建立集团客户小组,全面负责对集团有关信息的收集、分析、授信协调以及跟踪监管工作,所以ABC正确。

  10.信用衍生产品是用来转移/对冲信用风险的金融工具,下列属于信用衍生品的是【ABDE】。

  A.信用违约互换

  B.总收益互换

  C.成本收益互换

  D.信用价差衍生产品

  E.信用联动票据

  【答案解析】:信用衍生产品是用来转移/对冲信用风险的金融工具。信用违约互换、总收益互换、信用价差衍生产品、信用联动票据属于信用衍生品,所以ABDE正确。

 

上一页  1 2 3 4 5 6 7 8 下一页
美好明天
在线课程
主讲老师 必会考点
精讲班
必会考点精讲班
课程时长:15h/科
学习目标:精讲必考点,夯实基础
·根据最新教材,全面梳理知识体系,构建知识框架;
·精讲必考知识点,打牢基础,细化得分要点。
专项
提升班
专项提升班
课程时长:3h/科
学习目标:专项归纳整合,集中突破
·根据考试特点及高频难点、失分点,进行专项训练;
·对计算题、法律题等进行专项归纳整合,集中突破,高效提升。
考点
串联班
考点串联班
课程时长:3h/科
学习目标:高频考点强化,考前串联速提升
·浓缩高频考点进行二轮精讲,考前点题,巩固提升;
·考前圈书划点,掌握必会、必考、必拿分点!
内部
资料班
内部资料班
课程时长:6h/科
学习目标:感受考试氛围,系统测试备考效果
·大数据分析技术与名师经验相结合,编写3套内部模拟卷,系统测试备考效果;
·搭配全套卷名师精讲解析视频,高效查漏补缺!
报名
下载 下载 下载 下载
课时安排 15小时 3小时 3小时 6小时
法律法规与综合能力 小糖 报名
个人理财 赵明 报名
风险管理 晶鑫 报名
公司信贷 赵明 报名
个人贷款 伊墨 报名
在线课程
2022年全程班
适合学员 ①初次报考、零基础或基础薄弱的考生
②需要全程学习,全面、系统梳理考点的考生
③需要快速提升,高效备考争取一次通过的考生
在线课程
2022年全程班
适合学员 ①初次报考、零基础或基础薄弱的考生
②需要全程学习,全面、系统梳理考点的考生
③需要快速提升,高效备考争取一次通过的考生
夯实基础阶段
必会考点精讲班
必会考点精讲班
课程时长:15h/科
学习目标:精讲必考点,夯实基础
·根据最新教材,全面梳理知识体系,构建知识框架;
·精讲必考知识点,打牢基础,细化得分要点。
难点突破阶段
专项提升班
专项提升班
课程时长:3h/科
学习目标:专项归纳整合,集中突破
·根据考试特点及高频难点、失分点,进行专项训练;
·对计算题、法律题等进行专项归纳整合,集中突破,高效提升。
终极抢分阶段
考点串联班
考点串联班
课程时长:3h/科
学习目标:高频考点强化,考前串联速提升
·浓缩高频考点进行二轮精讲,考前点题,巩固提升;
·考前圈书划点,掌握必会、必考、必拿分点!
内部资料班
内部资料班
课程时长:6h/科
学习目标:感受考试氛围,系统测试备考效果
·大数据分析技术与名师经验相结合,编写3套内部模拟卷,系统测试备考效果;
·搭配全套卷名师精讲解析视频,高效查漏补缺!
VIP美题
智能刷题
✬✬✬
三星题库
每日一练
真题题库
模拟题库
✬✬✬✬
四星题库
教材同步
真题视频解析
✬✬✬✬✬
五星题库
高频常考
大数据易错
做题辅助功能 练题工具
VIP配套资料 电子资料 课程讲义
VIP旗舰服务 私人订制服务 学籍档案
PMAR学习规划
大数据学习报告
学习进度统计
官网查分服务
VIP勋章
节点严控 考试倒计时提醒
VIP直播日历
上课提醒
便捷系统 课程视频、音频、讲义下载
手机/平板/电脑 多平台听课
无限次离线回放
课程有效期
课程有效期12个月
增值服务 赠送2021年全部课程
套餐价格 全科:299
单科:298
文章搜索
万题库小程序
万题库小程序
·章节视频 ·章节练习
·免费真题 ·模考试题
微信扫码,立即获取!
扫码免费使用
法律法规与综合能力
共计147课时
讲义已上传
42人在学
个人理财
共计944课时
讲义已上传
12957人在学
风险管理
共计907课时
讲义已上传
5277人在学
公司信贷
共计1455课时
讲义已上传
13161人在学
个人贷款
共计1232课时
讲义已上传
7187人在学
推荐使用万题库APP学习
扫一扫,下载万题库
手机学习,复习效率提升50%!
距离2024上半年考试还有
版权声明:如果银行专业资格考试网所转载内容不慎侵犯了您的权益,请与我们联系800@exam8.com,我们将会及时处理。如转载本银行专业资格考试网内容,请注明出处。
官方
微信
关注银行从业微信
领《大数据宝典》
报名
查分
扫描二维码
关注银行报名查分
下载
APP
下载万题库
领精选6套卷
万题库
微信小程序
选课
报名
文章责编:linsen_1989