安徽2010年中考试题似曾相识得分容易得高分难

　　昨天，我省初三学子完成了数学、政治、历史三个科目的考试，今天将进行最后一科英语的测试。

　　与中考首日的轻松相比，考生昨天依然感觉良好，试卷总体难度不大，有的科目较去年还略有降低。对于试卷的整体印象，很多考生觉得题目“似曾相识”。对此，一些初中任课教师表示，这主要是因为几个科目的试卷内容大多关注时政热点，如世博、房产、低碳等，这些都是日常教学和模拟测试中多次涉及到的，考生自然有话可说。

　　虽然题材类似，但今年的中考在题型上却做了不小的变化，部分科目增加了新的题型。一些老师分析认为，考生得分容易，但是得高分难。

　　历史：得高分难新增辨析改错题

　　合肥市50中孔庆美

　　今年的中考历史试卷既体现历史学科特点，又深深渗透着新课改理念。在紧抓基础知识、基本技能的基础上，注重对学生的情感、态度和价值观的培养。

　　1.试卷涉及知识点多、涵盖面广，注重学以致用。

　　试卷内容涉及中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史和安徽历史七大板块。有些题目跨度大，要求学生平时注重历史知识的积累，厚积薄发，学以致用。如：第15题是材料解析题，通过3则材料，把时间和生命、时间和重大历史事件紧密结合，并以此为线索，把文艺复兴运动时期的主流思潮人文主义、第一次工业革命给人类带来的时间观念，以及新中国的成立和以十一届三中全会为开端的党和国家工作重心的转移等重大史实贯穿一线。

　　2.充分利用历史学科的学科特点，紧跟时效热点，把握长效热点，注重培养学生情感、态度和价值观。

　　如：第16题考查的中美关系就是长效热点，第17题考查上海的历史即是因世博会而成为时效热点。第15题和第16题的(2)、(4)题，要求学生谈启示、分析积极效果和谈看法，引导学生得出积极正确的结论、形成科学的价值观，体现出对学生三维目标的培养。

　　3.试卷涉及的知识点分布合理，厚今薄古。

　　试卷近现代史分值占多，而古代史分值比例相应减少。同时，做到了难易适度，并具备一定的区分度。新增加辨析改错题型，稍稍加大了试题的难度，体现出试卷的区分度。如：第14题辨析改错题、第16题的(2)题，涉及两种辨析改错题型，主要考查学生对历史基础知识、历史基本概念的认知和了解。

　　4.试卷题型新颖多样。

　　题型包括选择题、组合列举题、辨析改错题、材料解析题和活动探究题。新增加的辨析改错题，题目开放灵活，易于上手，符合学生的认知水平。其中，第16题以“握手”为切入点，既切合生活实际，又与历史史实紧密衔接，独具匠心。这是今年试卷的最大亮点。

　　数学：难度降低房产世博进试卷

　　合肥市50中周宗春李树海

　　2010年中考数学试题总体难度与2009年相比略有降低，较好地考查了学生对基础知识和基本技能的理解和掌握情况;重视对学生能否结合具体情境发现并提出数学问题、能否从不同角度分析并选择恰当的方法解决问题等方面的考察。

　　1.试题注重了基础知识与基本技能的考查。

　　试卷突出了基本知识与基本技能的考查。试题覆盖面广(涉及现行初中六册教材的主要核心知识点)，起点低且难易安排有序，有助于考生较好地发挥水平。学生熟悉的常规试题占主要部分，平时基本功扎实的学生完全能够正确作答。

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