黄保余讲语文：如何规划应对中学文言文学习？

　　[提要] 如果家长要检查孩子的初中的文言文学习的话，别的你都不用检查，您就检查孩子的字义掌握情况。因为考试时出的文章如果是孩子此前没学过的，真正拼的不是靠这个翻译，而是字义。所以我们检查就检查字义。

　　1.以“字”为单位，评估孩子文言文学习基础和进展

　　如果家长要检查孩子的初中的文言文学习的话，别的你都不用检查，您就检查孩子的字义掌握情况。不必检查这篇文章他是否会背(从文言文的角度上看)，或是能否整体翻译，这种翻译应该是在字义学习过程中自然产生的产物，而不是追求目标。

　　因为考试时出的文章如果是孩子此前没学过的，真正拼的不是靠这个翻译，而是字义。所以我们检查就检查字义。