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2019年4月自考《语言学概论》模拟题及答案(5)

来源:考试吧 2019-1-30 10:34:56 要考试,上考试吧! 自考万题库
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  □ 对下列各组词进行义素分析:兄、弟、姐、妹答:兄:〔+人+亲属+同胞+年长+男 〕弟:〔+人+亲属+同胞-年长+男 〕姐:〔+人+亲属+同胞+年长-男 〕妹:〔+人+亲属+同胞-年长-男 〕□ 对下列各组词进行义素分析:伯父、伯母、叔父、婶母、姑父、姑妈、舅父、舅妈、姨夫、姨妈答:伯父:〔+人+亲属+长辈+男+父系-姻亲+比父大〕伯母:〔+人+亲属+长辈-男+父系+姻亲+/-比父大〕叔父:〔+人+亲属+长辈+男+父系-姻亲-比父大〕婶母:〔+人+亲属+长辈-男+父系+姻亲+/-比父大〕姑父:〔+人+亲属+长辈+男+父系+姻亲+/-比父大〕姑妈:〔+人+亲属+长辈-男+父系-姻亲+/-比父大〕舅父:〔+人+亲属+长辈+男-父系-姻亲+/-比父大〕舅妈:〔+人+亲属+长辈-男-父系+姻亲+/-比父大〕姨夫:〔+人+亲属+长辈+男-父系+姻亲+/-比父大〕姨妈:〔+人+亲属+长辈-男-父系-姻亲+/-比父大〕

  □ 对下列各组词进行义素分析:煎、炒、烹、炸答:煎:〔-油量大+不断翻动+长时间〕炒:〔-油量大+不断翻动-长时间〕烹:〔-油量大-不断翻动+长时间〕炸:〔+油量大-不断翻动-长时间〕

  □ 用义素分析法分析下列各组同义词:答:废除:〔+除去+强调废止〕(法令制度条约)

  破除:〔+除去+强调破掉〕(信仰坏事物)

  搭配不同要求:〔+求人做事+态度比较强硬〕请求:〔+求人做事+态度比较客气〕恳求:〔+求人做事+态度最为诚恳〕程度不同边疆:〔+地域+靠近国界+面积大〕边境:〔+地域+靠近国界+面积较小〕范围不同取消:〔+不让继续存在+语义程度较轻〕取缔:〔+不让继续存在+语义程度较重〕程度不同鼓励:〔+激励+褒义〕纵容:〔+激励+贬义〕褒贬不同爱护:〔+喜爱+保护+与人或物搭配〕爱戴:〔+喜爱+保护+与人搭配〕搭配不同果断:〔+做事干脆不犹豫+褒义〕武断:〔+做事干脆不犹豫+贬义〕褒贬不同周密:〔+细密+周到〕严密:〔+细密+严谨〕精密:〔+细密+精确〕程度不同□ 指出下列各词中语素的类型:老虎、绿化、洞察、民主化、海啸、百事可乐childhood unhappy teachers newspaper baseball watches activity revolution俱乐部、电子、垫子、孔子、老子(人名)、老子(父亲)

  答:—为词根,==为词缀,~为词尾老 虎、绿 化、洞 察、民 主 化、海 啸、百 事 可 乐chil d hood un happy teach er s news paper base ball watch es acti v ity revol u tion俱 乐 部、电 子、垫 子、孔 子、老 子(人名)、老 子(父亲)

  □ 指出下列单位哪些是词,哪些是词组,并说明其区分方法:歌、唱歌、水、喝水、头发、理发、白菜、白纸、写信、看见、改良、准备好答:词:歌、水、头发、白菜、看见、改良、词组:唱歌、喝水、理发、白纸、写信、准备好①区分词和词组要看一个语言单位是不是最小的独立运用的单位,是,是词,如水;不是,是词组,如喝水。

  ②如何判断一个单位是不是最小的独立运用单位,要用扩展法判断:如果能扩展,则不是最小的,是词组;如果不能扩展,则是最小的,是词。

  ③扩展法必须同时符合以下三个条件:a.扩展后语言单位的意义基本不变;如喝水-喝口水。

  b.扩展后组合关系不变;如喝

  口水的组合关系没有变化。

  c.一次扩展后,还可以继续扩展,“喝口热水”。

  □ 用直接成分分析法分析下列结构和句子。

  老的男人和女人。

  这次中奖者中青年占大多数。

  一连打败了二连取得了冠军。

  老的男人和女人 老的男人和女人

  偏 正 联 合联 合 偏 正

  这次中奖者中青年占大多数 这次中奖者中青年占大多数

  偏 正 主 谓

  偏 正 主 谓 偏 正 主 谓

  偏 正 动 宾 动 宾

  一连打败了二连取得了冠军 一连打败了二连取得了冠军

  主 谓 联 合

  连 动 主 谓 主 谓

  动 宾 动 宾 动 宾

  □ 分析下列歧义句,并说明原因。

  访问了美国的小朋友、我和哥哥的同学、出租汽车、我想起来了、Flying plane is dangerous、鸡不吃了、山上架着炮答:层次关系不同:①述宾:对美国的小朋友进行了访问。

  ②偏正:这些小朋友是访问美国的小朋友。

  ①我和哥哥共同的同学。

  ②和和哥哥的同学,这些同学是哥哥的。

  结构关系不同:①述宾:对汽车进行出租。

  ②偏正:用于出租的汽车。

  ①状中:我想起床了。(“想”是助动词)

  ②述补:我记起来了。(“想”是心理动词)

  ①正在飞行的飞机很危险。

  ②驾驶飞机很危险。

  语言关系不同:①鸡不吃(食)了 (鸡是施事)

  ②(某人)不吃鸡了 (鸡是受事)

  ①山上正在进行架炮 (动态)

  ②有很多炮架在山上 (静态)

 

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