61、在他人作用下，引起个体思想、情感和行为的变化现象，称为()

　　A.印象管理 B.社会影响 C.人际吸引 D.互动

　　62、群体规模影响从众行为，研究表明，群体规模一般在()时，影响最大。

　　A.1人—3人 B.3人—4人 C.4人——6人 D.10人以上

　　63个体进行某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫()。

　　A.社会促进 B.利他 C.社会懈怠 D.从众

　　64、塔尔德在“模仿律”中指出，“个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择，总是优于外域文化及其行为方式”，这被称为()。

　　A.结果律 B.几何级数律 C.下降律 D.先内后外律

　　65、通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪行为，这种现象叫()。

　　A.优势反应 B.模仿 C.社会感染 D.暗示

　　66、婚姻的主要动机不包括()。

　　A.经济 B.繁衍 C.爱情 D.学习

　　67、夫妻和未婚子女组成的家庭属于()

　　A.主干家庭 B.核心家庭 C.联合家庭 D.其他家庭

　　二、多选题：

　　68、孕育社会心理学的母体学科包括(AC D)

　　A.社会学 B.生物学 C.文化人类学 D.心理学

　　69、19世纪中叶到20世纪初，对社会心理学起了直接“催生”作用的重要学术思潮包括(ABCD)

　　A.德国的民族心理学 B.法国群众心理学 C.英国的本能心理学 D.奥地利的精神分析学

　　70、社会心理学领域使用实证研究方法的两位先驱是(AD)

　　A.特里普里特 B.墨菲 C.奥尔波特 D.莫德

　　71、社会心理学研究应遵循的主要原则有(ABC)

　　A.价值中立原则 B.系统性原则 C.伦理原则 D.重复原则

　　72、属于精神分析轮的概念包括(ABC)

　　A.生本能与死本能 B.本我、自我与超我 C.潜意识、前意识与意识 D.联想、强化与模仿

　　73、问卷构成的成分包括(ABC D)

　　A.指导语 B.问题及其备选答案 C.人口学记录 D.结束语

　　74、在社会学习论看，学习的机制主要有(ABD)

　　A.联想 B.强化 C.暗示 D.模仿

　　75、霍曼斯(1961)社会交换论的基本观点体现在几个相互联系的普遍性命题上，这些命题包括(A C)

　　A.成功命题 B.剥夺—满足命题 C.价值命题 D.侵犯—赞同命题

　　76、关于社会化，下列说法中正确的包括(ACD)

　　A.社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程

　　B.社会化涉及社会及个体两个方面

　　C.社会化伴随人的一生

　　D.成人期的社会化是继续社会化

　　77、教师的角色属于(B D)

　　A.成就角色 B.规定性角色 C.表现型角色 D.不自觉角色

　　78、角色扮演过程包含(ACD)等阶段

　　A.角色期待 B.角色冲突 C.角色领悟 D.角色实践

　　79、自我的结构包括(ABCD)

　　A.物质自我 B.心里自我 C.社会自我 D.理想自我

　　80、社会知觉包括(ABC)

　　A.行为原因 B.人际知觉 C.自我知觉 D.环境知觉

　　81、社会知觉时，图式对新觉察到的信息起(BD)作用

　　A.选择 B.引导 C.组合 D.解释

　　82、信息顺序影响印象形成的现象包括(BC)

　　A.刻板印象 B.首因效应 C.近因效应 D.光环效应

　　83、根据社会心理学家的研究，个体归因时遵循的主要原则包括(ABD)

　　A.不变性原则 B.折扣原则 C.情感一致性原则 D.协变原则

　　84、在行为的内因与外阴中均有稳定性原因与易变性原因。稳定性原因包括(ABD)

　　A.人格特征 B.能力 C.天气 D.工作性质

　　85、根据凯莉的三维理论，个体在归因时需要了解的信息包括(BCD)

　　A.规律性信息 B.特异性信息 C.共同性信息 D.一致性信息

　　86、社会动机的功能包括(ABCD)

　　A.激活功能 B.指向功能 C.维持功能 D.调节功能

　　87、培养儿童成就动机应注意的问题包括(AB)

　　A.家庭教养方式 B.强调成就、追求成就的社会氛围

　　C.正确的价值观 D.社会化是否顺利进行

　　88、侵犯的构成要素包括(ABD)

　　A.伤害行为 B.侵犯动机 C.敌意 D.社会评价

　　89、态度的功能主要包括()

　　A.工具性功能 B.自我防御功能 C.加之表现功能 D.认知功能

　　90.、根据凯尔曼的观点，态度形成包括()等阶段

　　A.内化 B.评价 C.服从 D.认同

　　91、态度转变理论包括()

　　A.平衡理论 B.任职失调论 C.社会交换论 D.精神分析论

　　92、认知失调论认为，认知失调可能的原因包括()

　　A.逻辑的矛盾 B.文化价值的冲突 C.观念的矛盾 D.新旧经验相悖

　　93、按信息流动方向，沟通可分为()

　　A.平行沟通 B.非正式沟通 C.上行沟通 D.下行沟通

　　94、一般来说，良好的人际关系的建立与发展要经过的阶段包括()

　　A.定向阶段 B.情感探索阶段 C.情感交流阶段 D.稳定交往阶段

　　95、要建立良好的人际关系，应遵循的原则包括()

　　A.自我价值保护原则 B.包容性原则 C.相互性原则 D、平等性原则

　　96、人际互动主要的形式包括()

　　A.竞争 B.利益冲突 C.合作 D.感情相容.

　　97、社会促进的效应包括()

　　A.结伴效应 B.观众效应 C.情感效应 D.光环效应

　　98、社会交换论者将爱情发展划分为()等阶段

　　A.取样与评估 B.互惠 C.承诺 D.制度化

　　99、夫妻之间的心理冲突包括()

　　A.需求不满 B.价值观念不一致 C.夫妻的性差异 D.远离的“自我”

　　100、一个典型的家庭生命周期包括()

　　A.形成 B.扩展 C.稳定 D.空巢

　　答案：

　　一、单选

　　1.B 2.C 3.D 4.A 5.A 6.A 7.D 8.A 9.D 10.D

　　11.D 12.B 13.A 14.D 15.C 16.A 17.A 18.A 19.B 20.D

　　21.C 22.C 23.D 24.D 25.B 26.A 27.C 28.A 29.A 30.A

　　31.D 32.D 33.B 34.A 35.A 36.A 37.C 38.B 39.A 40.B

　　41.A 42.A 43.A 44.D 45.B 46.D 47.A 48.A 49.A 50.C

　　51.C 52.A 53.D 54.B 55.C 56.B 57.B 58.A 59.B 60.D

　　61.B 62.B 63.A 64.D 65.C 66.D 67.B

　　二、多选

　　68.ACD 69.ABCD 70.AD 71.ABC 72.ABC 73.ABCD

　　74.ABD 75.ABCD 76.ABCD 77.ABC 78.ACD 79.ABCD

　　80.ABC 81.BD 82.BC 83.ABD 84.ABD 85.BCD

　　86.ABCD 87.AB 88.ABD 89.ABCD 90.ACD 91.ABC

　　92.ABCD 93.ACD 94.ABCD 95.ACD 96.AC 97.AB

　　98.ABCD 99.ABCD 100.ABCD

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