2011计算机等级考试二级Access数据库教程(11)

　　(4)单击“完成”按钮。开始创建查询，査询结果显示如图3.3所示。

　　图3.3显示了“教师”表中的部分信息，也是题目要求查询的信息。此例说明，使用查询可以从一个表中查询需要的记录，但实际应用中，需要查询的记录可能不在一个表中。例如，査询每名学生所选课程的成绩，并显示“学生编号”、“姓名”、“课程名称”和“成绩”等字段。这个查询要涉及“学生”、“课程”和“选课成绩”3个表。因此必须建立多表查询才能找出满足要求的记录。

　　2.创建基于多个数据源的查询

　　例3.2 査询每同方法，将“课程”表中的“课程名称”字段和“选课成绩”表中的“成绩”字段添加到“选定的字段”框中，选择结果如图3.4所示。

　　(1)在“数据库”窗口的“査询”对象下，双击“使用向导创建査询”选项，打开“简单査询向导”第1个对话框。

　　(2)在该对话框中，单击“表/查询”下拉列表框右侧的向下箭头按钮，并从打开的列表中选择“学生”表，然后分别双击“可用字段”框中的“学生编号”、“姓名”字段，将它们添加到“选定的字段”框中。使用相同方法，将“课程”表中的“课程名称”字段和“选课成绩”表中的“成绩”字段添加到“选定的字段”框中，选择结果如图3.4所示。

　　(3)单击“下一步”按钮，打开“简单査询向导”第2个对话框。用户需要确定是建立“明细”查询，还是建立“汇总”査询。选择“明细”单选按钮，则査看详细信息;选择“汇总”单选按钮，则对一组或全部记录进行各种统计。本例单击“明细”单选按钮，如图3.5所示。

　　(4)单击“下一步”按钮，打开“简单査询向导”第3个对话框。在该对话框的“请为查询指定标题”文本框中输入“学生选课成绩”，单击“打开査询査看信息”单选按钮。

　　(5)单击“完成”按钮。Access开始创建査询，查询结果显示如图3.6所示。

　　在“数据表”枧图显示査询结果时，字段的排列顺序与在“简单查询向导”对话框中选定字段的顺序相同。因此，在选定字段时，应该考虑按字段的显示顺序选取。当然，也可以在“数据表”视图中改变字段的顺序。还应注意，当所建查询的数据源来自于多个表时，应建立表之间的关系。

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