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2021下半年教师资格证小学教育知识练习题(5)

来源:考试吧 2021-6-24 13:01:14 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧整理了“2021年教师资格证小学教育教学知识练习题(5)”,更多关于教师资格证考试模拟试题等信息,请访问考试吧教师资格考试网。

  1.(  )是班主任工作的对象,是建立和培养班集体的基础和条件。

  A.班级

  B.年级

  C.学生

  D.班委会

  参考答案:

  C

  参考解析:学生是班主任工作的对象。

  2.著名教育家马卡连柯提出了(  )的班级管理理论。

  A.民主管理

  B.目标管理

  C.平行管理

  D.常规管理

  参考答案:

  C

  参考解析:平行管理是班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。这是著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论。故选C。

  3.成员已有共同目标的活动,但活动还只有个人意义的群体是(  )。

  A.松散群体

  B.联合群体

  C.非正式群体

  D.集体

  参考答案:

  B

  参考解析:题干是对联合群体的解释。联合群体是指处于群体发展水平的中间层次。这种群体的特征是,成员之间存在着共同的目标、共同的利益和共同的活动,有一定的公务和个人间的接触,但是成员也可以拒绝承担群体任务。故选B。

  4.班集体在育人方面突出价值的实现是通过(  )。

  A.班主任

  B.班干部

  C.男女学生

  D.集体教育

  参考答案:

  D

  参考解析:班集体的集体教育对个体的价值观有规范作用,且男女学生、班干部都是属于班集体的重要组成部分,通过教育集体去影响个人也是班主任最常用的教育方式,所以集体教育在育人方面有突出价值。

  5.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是(  )。

  A.年龄影响力

  B.性别影响力

  C.个性影响力

  D.学术影响力

  参考答案:

  C

  参考解析:班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是班主任的权威、地位、职权,这些构成了班主任的职权影响力;二是班主任的个性条件,构成了班主任的个性影响力。

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