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2021下半年教资科二简答题背诵:学生指导

来源:考试吧 2021-10-14 9:37:09 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧整理了“2021下半年教资科二简答题背诵:学生指导”,更多关于教师资格证考试技巧等信息,请访问考试吧教师资格考试网。

  一、影响遗忘的进程与提高记忆的方法(简答题常考)

  1、影响遗忘进程的因素:

  ①学习材料的性质;

  ②识记材料的数量和学习程度的大小;

  ③系列位置效应(材料所在位置会影响记忆的效果);

  ④记忆任务的长久性与重要性;

  ⑤识记的方法(有意义的识记,即理解为主);

  ⑥时间因素(缩短时间间隔);

  ⑦识记者的情绪与动机(积极)。

  2、提高记忆能力的方法:

  ①选用符合逻辑的、形象、具体的材料;

  ②选用材料的数量适中,学习程度达到150%;

  ③把重要的知识放在最前或最后复习;

  ④及时复习、分散复习;

  ⑤精细复述;

  ⑥选择合理的时间;

  ⑦有意注意。

  二、德育

  1、德育过程的基本规律:

  (1)德育过程是对学生知情意行的培养提高过程

  (2)德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程

  (3)德育过程是组织学生的活动和交往过程,对学生多方面教育影响的过程

  (4)德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程

  【记忆口诀】通过统一活动,克服长期矛盾

  2、德育途径及方法:

  途径:

  (1)思想品德课与其他各科教学

  (2)社会实践活动

  (3)课外、校外活动

  (4)劳动

  (5)少先队活动

  (6)班会、校会、周会、晨会

  (7)班主任工作

  方法:

  (1)说服教育法

  (2)榜样示范法

  (3)陶冶教育法

  (4)指导实践法

  (5)品德评价法

  (6)品德修养指导法

  3、德育原则:

  导向性原则、疏导性原则、知行统一原则、因材施教原则、依靠积极因素、克服消极因素原则、尊重学生与严格要求学生想结合原则、尊重学生与严格要求学生想结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、集体教育与个别教育相结合原则

  【记忆口诀】陶行知疏导一个别学生:积极守纪律,才有尊严。

  行知-知行统一;疏-疏导性;导-导向性;一-一致性与连贯性;个别-集体教育与个别教育;积极-积极与消极因素;才-因材施教;尊严-尊重与严格要求。

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文章责编:zhangyuqiong