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　　四、必修课程与选修课程

　　根据课程计划对课程实施的要求，课程可分为必修课和选修课。

　　1.必修课程

　　所谓必修课程是指国家、地方或学校规定学生必须学习的课程。

　　2.选修课程

　　选修课程是指学生根据自己的兴趣、学术取向和职业需要而自由选择的课程。

　　基础教育中，1-6年级和7-9年级的选修课程集中在校本课程，10-12年级选修课程的表现形式则比较多样。为了有效实施选修课程，当前我国10-12年级教育开始试行学分制度。

　　五、依据性质划分，课程可分为显性课程和隐性课程。

　　1.显性课程也叫显在课程、正规课程、官方课程，指的是为实现一定的教育目标而正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有组织的课外活动。显要特征之一就是计划性，可以说计划性是区分正规课程与非正规课程的主要标志。

　　2.隐性课程(也称潜课程、潜在课程、隐蔽课程)指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。也可以说是学校情境中以间接的内隐的方式呈现的课程。具有非预期性、潜在性、多样性、不易觉察性。如校风、学风、师生关系，具体包括物质形式的潜在课程、精神形式的潜在课程和制度形式的潜在课程等。

　　【真题】学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在体现教育理念，实现与人功能。在课程分类中，这属于(　　)。

　　A.学科课程

　　B.活动课程

　　C.显性课程

　　D.隐形课程

　　答案：D

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