2009-2010年青海公务员考试行测命题特点分析

　　对2010年度青海省公务员考试真题和2009年的真题进行对比后发现，2010年青海省公务员考试行测真题作出了较大调整，呈现出以下两大特色：

　　一是题型作出了较大调整。2010年青海省公务员考试行测没有自主命题，而是与国家公务员考试一样，同为国家公务员考试主管部门命题，因此整体题型特点更接近国家公务员考试。具体题型题量可参见下面的表格。

　　二是各部分的题量分布上也有所调整。资料分析题目增加了5道，数学运算减少了5道;图形推理减少了5道，类比推理减少了5道;常识增加了10道;总题量则保持不变。资料分析需要的是考生阅读分析资料的准确度和速度，比数学运算更贴近实际工作需要，可见实际操作能力是以后考试的重点。类比推理在行测试题中相对最简单的，而常识考查的是考生应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，也是重在考查基本素质，类比推理与常识的此消彼长也说明了注重对实际操作能力的考查这一点。

　　注：表格内数字为题量

　　下面，就各部分进行具体分析：

　　一、言语理解与表达

　　言语理解与表达在近两年考试中题量未变，均为30道。但题型变动较大，相应的考查侧重点也有所不同。

　　2009年主要考查了词、句理解以及文章阅读，其中，15道词、句理解题中相当一部分题目(10道)为长句理解。其主要考查的能力包括：对词和句子一般意思或特定意思的理解;对比较复杂的概念和观点的准确理解;对语句隐含意思的合理推断;在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明句意，筛选信息。在2009年青海省考言语理解与表达中贯穿了对考生对语言文字综合分析能力以及逻辑思维能力的考查。

　　上文已经提到2010年青海省考没有自主命题，因此言语理解与表达部分的题型更接近国家公务员考试，主要考查了选词填空和片段阅读这两中题型，另外包括排序题以及填充题。这也是对言语理解与表达一般的考查形式。可以说其更注重的是考生对语言文字的理解能力和对言语基础知识的掌握能力，也更加契合该类题型的设置目的。

　　由于2011年青海省考行测将继续由国家公务员考试主管部门命题。根据最新国家公务员考试真题，预计2011年青海省靠言语理解与表达部分会延续2010年的题型方式来进行考查。其中片段阅读会更加强调考生对材料的整体分析。另外包括对排序和填充题型的考查，希望考生备考中也要注意作复习备考。

　　二、数量关系 题量减少，难度略增

　　(一)数字推理题量减少

　　2010年数字推理为5道题，2009年为10道。从题型上来看，两年考查的重点都集中在了和数列和等比数列，此外还都考查了平方数列以及分数数列。2009年出现的间隔组合数列、等差数列、分组组合数列在2010年没有再考查。尽管题量减少，但从整体看，可以说难度均等，另外试题本身难度不大。

　　由于2011年国家公务员考试中没有考查数字推理这种题型，建议考生可以作适当复习备考，掌握常见的几种数字推理的关系和规律。

　　(二)数学运算

　　近两年数学运算题量均为10道，从题型上来看，2009年试题侧重考查考生的计算能力，2010年则侧重考查逻辑思维能力。如下：

　　例题：2010年青海真题

　　一副扑克牌有52张，最上面一张是红桃A，如果每次把最上面的10张移到最下面而不改变它们的顺序及朝向，那么，至少经过多少次移动，红桃A会出现在最上面?

　　A.27 B.26 C.25 D.24

　　【解析】移动5次后红桃A上面有2张牌，每移动5次都会多出2张。这样移动5×5=25次后红桃A上面累计有10张牌，再移动1次红桃A就会再次出现在最上面。因此，至少移动5×5+1=26次后，红桃A会出现在最上面，选B。

　　数学运算侧重于数学理解能力、综合分析判断能力的测查，而不是题型的罗列，这就更要求广大考生把各种思想穿在一起，形成一个整体思维，以不变应万变。