十堰市2022年初中毕业生学业水平考试工作方案

　　为认真贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，全面促进义务教育均衡发展，深化考试招生、质量评价制度等改革，切实提高教育教学质量，根据《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)及《湖北省推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(鄂教幼高〔2017〕11号)精神，按照《十堰市深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》(十教发〔2018〕45号)要求，结合工作实际，特制定十堰市2022年初中毕业生学业水平考试(以下简称“中考”)工作方案。

　　一、考试科目与考试时间

　　1.考试科目：十堰市2022年中考科目分为统一考试科目和考核科目。

　　(1)统一考试科目：2022年中考统一考试科目为语文、数学、英语(含听力测试)、理综(物理、化学、生物)、文综(道德与法治、历史、地理)、体育。

　　2022年6月22日下午，将组织2020年入学的八年级学生参加地理、生物结业考试。

　　(2)考核科目：2022年中考考核科目为实验操作与信息技术、音乐、美术、地方课程、校本课程、综合实践活动、综合素质评价。

　　2.考试时间及相关要求：

　　(1)文化课统一考试时间

　　(2)体育考试在2022年4月底前完成。

　　(3)考核科目安排在九年级下学期进行，2022年4月20日前结束。音乐、美术、地方课程、校本课程、综合实践活动等科目由各初中学校组织实施。

　　实验操作与信息技术考核工作由市教育技术中心统一时间、统一标准，各初中学校具体组织实施。实施细则由市教育技术中心另行下发。考核结束后，各县(市、区)所属初中学校将考核结果及组织实施情况报县(市、区)装备站初审，县(市、区)初审后报市教育技术中心。市教育技术中心对各学校的考核情况进行随机抽查，经审核后报市招生考试院，同时将审核结果反馈给上报单位。

　　综合素质评价由各初中学校组织实施，考试机构负责审核初中学校上报的综合素质评价等级比例。各初中学校按《十堰市初中学生综合素质评价报告书》中各评价维度的评定细则，对初中毕业生道德品质与公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等五个方面的内容进行评价，用A(优)、B(良)、C(合格)、D(不合格)四个等级来描述初中毕业生综合素质不同方面的发展状况。每个维度内的评价结果一定要体现差异性，其中“道德品质与公民素养”A级指标原则上不设限，其他各维度A级指标控制在35%以内。

　　二、统一考试科目成绩呈现方式

　　2022年十堰市中考统一考试科目成绩以原始分呈现，满分680分。各科分值分别为：语文、数学、英语各120分，理综160分(物理80分、化学60分、生物20分)，文综120分(道德与法治50分、历史50分、地理20分)，体育考试三个科目共40分(坐位体前屈10分，立定跳远10分，男子1000米跑、女子800米跑20分)。上述考试科目中文化课均为闭卷考试，体育为现场测试。

　　三、考试命题

　　1.中考命题以学科课程标准为依据。中考命题依据学科课程标准，坚持基础教育课程改革的方向，体现促进学生全面发展的理念，注重学生核心素养的培养，加强试题与社会实际、学科发展、学生生活的联系，注重考查学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力。

　　2.试题力求科学地体现学业考试的信度、效度和区分度。严格控制试题难度，客观真实地反映考生学业水平。语文、数学、英语(含听力测试)试题的难度值控制在0.55-0.60之间，物理、化学和道德与法治、历史试题的难度值控制在0.60-0.65之间，地理、生物的难度值控制在0.70-0.75之间。试题的难度要形成合理的符合学科课标要求的梯度结构;难度较大的试题要体现在课标所强调的重点知识和重要能力方面。

　　3.严格落实理化生实验操作分值比例。理综试题中，物理、化学和生物实验操作内容所占分值分别不低于该科目总分值的25%、20%、15%。

　　4.命题要充分发挥各类题型的功能。主观性试题和客观性试题的比例适当，主观性试题要明确规定评分标准，评分容易操作。题量要适中，杜绝设置偏题、怪题。

　　四、考试管理

　　考试工作方案的制定、优录材料的审核由市教育局基础教育科负责。考生报名资格审核由各县市区教育局负责。统一考试科目的命题、制卷、阅卷、中考成绩合成和公布以及复查、划定录取分数线、高中阶段学校招生录取等由市招生考试院负责。统一考试的考务工作实行市级统筹、分级负责的工作机制，市招生考试院负责统筹协调，各县(市、区)教育局的相关机构负责做好考试报名、考点设置、组考巡考、试卷保密等各项考务工作。与考试相关的科室、部门和单位要认真做好配合工作。

　　五、其它要求

　　初中毕业生学业水平考试成绩是初中毕业生取得初中毕业证书和高中阶段学校招生录取的主要依据。各县(市、区)教育局和各初中学校要积极动员和组织初中毕业生参加考试。初中毕业生学业水平考试参考率将纳入对各县(市、区)教育局和学校年度评估内容。各地各校务必高度重视，认真做好考试相关工作。

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