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  近日,在黄浦区初三学生本学期的第一次月考中,语文试卷出现了新变化。“相比往年试卷,更加强化基础知识了。”一位初三语文老师这样告诉。

  据悉,2009年,二期课改全面推广后的第一届学生将参加中考,各门学科考试内容将有调整。从目前各校操练试卷的命题情况看,中考语文学科将加强对基础知识的考查,字的音形义以及句式变化等几年没被重视的考点,今年或将加大考查力度。

  音形义考点今年有望加重分量

  昨天,某中心城区一位初三语文教研员透露,今年中考语文试卷“变化是肯定有的”。“比如字形、字音、字义以及句式的变化等内容在中考中有好几年没被重视了,而今年音、形、义、标点、字、词、句等基础知识考点出现的频率和分值都会加大。文言文默写的范围也会扩大。”该教研员表示,这些变化都是目前比较明确的,但具体怎么变,目前还不是很清楚。

  他同时强调,以前在试卷中,都会比较关注阅读者在阅读过程中的主观感受。但今年,会反过来注重考察学生“文本本身表达了什么”、“如何较准确地运用字词标点”等内容。

  据光明初级中学语文教研组组长陈增玲介绍,虽然目前中考语文的具体变化还没有敲定,但“大方向是知道了”。“今年中考语文的最大变化是加强了语言基础知识的积累和运用。”

  陈老师介绍说,在原来的试卷中,病句、标点、看拼音写汉字以及改错字等考查内容都是集中在一块的,但现在可能会放到现代文阅读中去。以往古文部分主要是涉及文言文的内容,但今年新增了古诗文的基本阅读。同时,在体现学生语言表达能力的小作文部分,对学生的考核范围也扩大了,“以前的考查方向主要是感受类、评析类,现在有了仿写、扩写等内容,更加强调客观性,注重考查学生的基础。”

  考试“指挥棒”改善基础弱化现象

  “这几年学生的语文学科基础知识有弱化倾向,标点、字词等在语言常规表达中被弱化了,经常出现错别字,需要考试‘指挥棒’的作用来重新引导一下,通过强化基础知识来提升学生的语文能力。”一位初三语文教研员如是分析导致变化的原因。

  同时,这位教研员指出,题型出现变化也是根据学生考试的答题状况而作出的。“100分钟的完卷时间对于学生来说是有些仓促的,半数同学做好了题目但没有时间回头去检查。另外,通过调整试卷结构、试题难度,也可对考试中学生的读写量进行适当减少,让他们有更充裕的时间来完卷和检查。”

  考生应抓紧课本学习

  初三语文试卷将出现变化,有家长反映“变化似乎来得太快太急”。对此,有语文老师认为,“变化确实有点大,但其实这些变化的内容学生在平时学习中都已学过,只是在原来的教学活动中没有被强化,而以后会有所加强。”

  陈增玲则认为,“不能说这些变化出现得很急。”她表示,语文本身就是随文教学,基础知识在每一课的学习中都有涉及,平时老师在教学中语言的积累和应用也都一直在做。因此,她建议初三学生要抓紧课本学习,全面梳理四年来课文中的知识,“其实这并不是非常大的改变,对于平时基础知识积累得比较好的同学来说是不会有太大问题的。”

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文章责编:liujun1987