七年级上册复习要点（2）

第1课  “伐无道，诛暴秦”

一、秦的暴政

①繁重的徭役；②沉重的赋税；③严酷的刑法；④秦二世更加残暴；⑤因大雨不能按期到渔阳，误期要被出斩。

秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。

二、陈胜吴广起义

时间：公元前20年

起义地点：大泽乡

经过：

①公元前20年，陈胜、吴广在大泽乡起义。

②起义军在陈建立政权，陈胜自立为王。

③起义军打到咸阳附近，发展到几十万人。

④由于秦军的强大，起义被镇压，陈胜、吴广被部下杀害。

意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

三、农民起义军推翻秦朝

项羽：巨鹿之战，大败秦军主力。

刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。

第1课  大一统的汉朝

一、楚汉之争和西汉的建立

、楚汉之争（西楚霸王项羽 汉王刘邦）

、西汉的建立

时间：公元前20年

都城：长安

开国皇帝：汉高祖刘邦

二、文景之治：文帝景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。

、原因

①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。

②总结秦朝亡于暴政的教训。

、措施

①注意发展农业生产，减轻人民的负担

②提倡节约

三、汉武帝的大一统

（）措施：①政治上：接受主父偃的建议，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国，削弱王国势力，实现政治上的大一统。

②思想上：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，并在长安设立太学推行儒家思想，把儒家学说作为封建正统思想。

③经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一统铸五铢钱，增加中央财政收入，实现了经济上的大一统。

④军事上：组建强大的骑兵部队，公元前11年，派卫青、霍去病反击匈奴，取得漠北战役胜利，进一步发展和巩固了国家的统一。

⑤外交上：两次派遣张骞出使西域，开通了丝绸之路。

汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。

四、东汉的建立

建立时间：公元2年

都城：洛阳

开国皇帝：光武帝刘秀

第1课  匈奴的兴起及与汉朝的和战

一、冒顿统一蒙古草原

、匈奴的生活习俗：过着游牧生活，逐水草迁徙。

、冒顿单于第一次统一蒙古草原

、匈奴族生产的发展（畜牧业兴旺发达；学会农耕，开始垦田种谷）

二、匈奴与汉朝的和战

对比汉初的和亲与汉元帝时期的和亲，有什么不同？

第1课  汉通西域和丝绸之路

一、张骞通西域

、西域:甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方

、张骞第一次出使西域

时间：公元前13年

使命：联络大月氏，夹击匈奴

意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望

、张骞第二次出使西域

时间：公元前11年

使命：与西域各国进行友好政治经济交往。

、西域都护的设立

时间：公元前60年

意义：从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为中国不可分割的一部分。

二、丝绸之路

、陆上丝绸之路

中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。

、海上丝绸之路

第1课  昌盛的秦汉文化（一）

一、纸的发明和蔡伦改进造纸术

1. 纸的发明（时间：西汉早期）

2. 蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）

3. 造纸术的传播

二、《九章算术》和地动仪

、《九章算术》（总结了春秋战国到东汉时期的数学成就）

、张衡发明的地动仪（世界公认的最早的地震仪器）

三、名医辈出

、华佗（神医）：麻醉药剂“麻沸散”、“五禽戏”

、张仲景（医圣）：《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。

第1课  昌盛的秦汉文化（二）

一、佛教的传入和道教的兴起

、佛教的传入

①起源于古印度

②西汉末年传入我国中原地区。

③东汉明帝时，兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。

④教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。

、道教的兴起

①道教是土生土长的宗教

②创始人：张陵

③东汉时在民间兴起

④教义：主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。

二、司马迁和《史记》

鲁迅对《史记》的评价：史家之绝唱，无韵之《离骚》。

史学成就：①是我国第一部纪传体通史；②成为后世纪传体史书的典范。

文学成就：文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。

三、轰动世界的秦兵马俑

被誉为世界第八大奇迹。

第四单元  政权分立与民族融合

第1课  三国鼎立

一、官渡之战

形势：东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。

时间:公元200年

作战双方：袁绍和曹操

结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。

官渡之战表格

二、赤壁之战

形势：曹操基本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。

时间：公元20年

作战双方：曹操和孙刘联军

结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。

赤壁之战表格

三、三国鼎立的形成

四、三国经济的发展

魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；

蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；

吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾），加强了内地和台湾地区的联系。

第1课江南地区的开发

一、西晋的兴亡和内迁的各族

、西晋的统一

①魏灭蜀

②26年，西晋代魏  开国皇帝：司马炎   都城：洛阳

③280年，西晋灭吴，实现了统一。

、内迁的各族：五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌

、西晋的灭亡

①原因：统治集团腐朽，西晋皇族为争夺皇位，混战了十几年，耗竭了西晋的国力。

②西晋的官僚地主残酷压迫内迁的少数民族，激起他们的反抗。

公元31年，内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。

二、淝水之战

、形势：

①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。

②北方：氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来，统一了黄河流域。

、时间：公元38年

、作战双方：前秦VS东晋

、结果：东晋以少胜多，大败前秦。前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态，东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。

三、江南经济的发展

、江南经济发展的原因：

①江南地区具有发展农业的优越条件。

②南迁人口，带来了劳动力和先进的生产技术。

③江南战争较少，社会比较安定。

④南北劳动人民的辛勤劳动

、表现：

①大量的荒地被开垦为农田。

②修建了许多水利工程。

③农业技术的进步：开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。

④小麦推广到江南地区。

、影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。

第20课 北方民族大融合

一、北方的统一

43年，鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。

已学统一黄河流域的政权：汉族的曹魏、氐族的前秦和鲜卑族的北魏

二、民族大融合

、黄河流域的各族人民长期生活在一起，日常的接触和频繁的交往，在生产技术和生活习俗上相互影响，逐渐融合。（改革的背景）

、北魏孝文帝改革

目的：学习和接受汉族先进的文化，顺应黄河流域民族大融合的趋势。

措施：①迁都洛阳，以更好地学习和接受汉族先进的文化。

②汉化政策：社会生活：学汉语；穿汉服；用汉姓；通汉婚。

政治制度：采用汉族的官制、律令。

思想文化：学汉礼，尊孔子，孝治国，倡养老。

影响：北魏孝文帝的这些措施促进了民族融合。

第2、2课  承上启下的魏晋南北朝文化