2016年中考政治备考模拟试题及答案(31)

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　　【非选择题汇编】

　　1.【2014•常德】知法 用法 保护自己

　　小强生活在农村，家里经济条件比较差，所以进入初中刚读完一期，他的父亲就坚决让他停学，令他外出打工赚钱补贴家用。而当老师家访做小强父亲的工作，说到“阻止子女上学是违反法律的”时，小强的父亲却十分恼怒地说：“什么法律不法律，在我的家里，我的话就是法律!小强听我的话就是遵守法律!” 请问：小强父亲的话是法律吗?为什么?

　　小强父亲的话不是法律。因为：法律是由国家制定或认可的;法律是由国家强制力来保证实施的;法律对全体成员具有普遍约束力。

　　2.【2014•东营】价值判断(下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题6分，共24分)初中生小东放学路上受到几个社会青年恐吓，被敲诈一百元钱，他因害怕不敢告诉家长和老师。

　　判断：

　　理由： 。

　　错误(2分)

　　理由：因害怕不敢告诉家长和老师是小东缺乏自我维权和自我保护意识的表现。(1分)小东应该加强自我保护意识，提高自我保护能力。(1分)当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律手段维护自己的合法权益。(2分)

　　3.【2014•云南】阅读下述案例，运用《思想品德》有关知识，回答问题。(10分)

　　据中央电视台《今日说法》栏目报道，某职业学校16岁学生林某，自从结识社会上几个游手好闲的“朋友”后，逐渐变得无心学习，迷恋网络游戏，经常逃学旷课，夜不归宿，经学校多次教育，林某仍不思悔改，受到学校的纪律处分。从学校毕业后，因盗窃财物，参与赌博被公安机关拘留。后来因伙同持刀绑架一名小学生致其重伤，并向其家人索要人民币数万元，林某被人民法院判处有期徒刑7年。

　　(1)林某的行为侵犯了公民的哪些权利?简要说明林某为什么会走上违法犯罪的道路?(6分)

　　人生自由权、生命健康权、财产所有权(2分)(答出其中两项权利即可给2分)

　　林某没有培养健康的情趣爱好，抵制不良诱惑能力差;不能明辨是非，交友不慎;不能正确对待学校和老师的教育;有了不良行为不能及时改正;法制观念淡薄，不能自觉遵纪守法，等等。(4分)

　　(2)为预防青少年违法犯罪的发生，请你给同龄人提出几条合理化建议(4分)

　　青少年应培养健康的情趣爱好，自觉抵制不良诱惑;要学会文明交往，谨慎交友;要墫强明辨是非能力;要正确对待老师的批评教育;有了不良行为要及时改正;无论在学校或社会都要墫强法制观念，自觉遵纪守法; 要加强品德修养，注意防微杜渐，防患于未然，等等。(4分)(考生若从其他角度回答，言之有理，可酌情给分)

　　4.【2014•南昌】轻轻刷一下卡，就可以提取一辆公共自行车，轻松自如地在拥堵的市内穿行。现在，骑公共自行车出行已成为许多南昌市民的习惯。从2009年8月开始，南昌市陆续在红谷滩新区、南昌县、高新区等区域推出了公共自行车免费租赁服务。据统计，4年多来，南昌市共投放了约1万辆公共自行车，日节省燃油8000升，减少二氧化碳排放共约50余吨。

　　(1)你认为南昌市推出的公共自行车免费租赁服务有哪些意义?(4分)

　　①有利于落实节约资源、保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，建设资源节约型、环境友好型社会。

　　②有利于增强南昌市民节约资源和保护环境的意识，培养公民的环保习惯，践行低碳、健康的生活方式。

　　③有利于缓解南昌市日益严重的交通压力，方便人们的出行，是贯彻以人为本科学发展观的具体体现。

　　然而，这项服务也遭遇到尴尬，一些市民借车后没有在规定时间内还车，甚至不归还车辆。如今，南昌市可供市民使用的公共自行车只剩6000辆左右，其余约4000辆有一半因损耗报废，另一半则有借无还，被少数市民占为己有，成了“私家车”。

　　(2)请你对少数市民将公共自行车占为已有的行为进行评析。(4分)

　　①这是不道德行为。这样做违背了诚实守信的基本原则，也是不尊重社会、缺乏社会公德的表现。

　　②这是违法行为。这样做侵害了国家、社会和集体利益，没有做到正确行使权利，是缺乏公民意识的表现。

　　5.【2014•潍 坊】关注自身问题 安全快乐成长

　　为保障未成年人健康成长，某校邀请各界人士召开了“我与孩子共成长”座谈会。请你就会上提到的问题，写出解决办法。(请任意选取三个作答即可。)

　　(1) 老师：我最担心同学们的应急避险能力了。上次上课时，突然进行火灾疏散逃生演练，很多同学不知所措。

　　面对突发火灾，我会：

　　冷静观察火情，判断逃生方向，用湿布捂住口鼻，弯腰沿着疏散指示标志迅速撤离。

　　(2) 民警：有些学生遇到暴力侵犯，又一时无力制服歹徒时，往往会放弃努力，任人宰割。即使出现逃脱机会，也想不出具体办法。

　　我至少可以尝试两种机智脱身的办法：

　　呼救法、周旋法、认亲法、假意屈从法、出其不意攻击法等

　　(3)家长：家风，往往会潜移默化地影响孩子的一生。而当前这种家族的传统风尚、 作风，却不被孩子们重视。

　　我也“晒一晒”我家的家风：

　　学生结合自己家庭实际，概括出正派、健康、积极的家风即可。如：包含“爱国敬业、正直守法、勤劳节俭、敬老孝亲、自信乐观、诚实守信、与人为善、好学上进”等因素即可。

　　(4)居民：学习知识很重要，学以致用更重要。比如，能为治理“烧烤摊扰民”难题出几个好点子，比记住多少“死知识”都管用。

　　我给政府管理部门出两个好点子：

　　向经营者宣传相关道德和法律要求;加大执法力度，取缔非法经营;给合法经营者划定专门经营区域;通过媒体向市民宣传不合格烧烤食品的危害，拒绝食用;等等。

　　6.【2014•南昌】去年的6月下旬，南昌市红谷滩新区文青村3个亲兄妹戏水时全部溺水身亡。今年的6月上旬，悲剧再次上演：南昌市连续发生多起中小学生溺水事件，造成6名学生身亡!为此，南昌市教育局下发紧急通知，要求切实加强安全教育工作，确保广大中小学生生命安全。每到暑假，中小学生因溺水、高空坠落、交通意外等意外险情造成的安全事故更是经常出现;针对未成年人的抢劫、敲诈勒索等不法侵害也时有发生，暑期安全问题备受各方关注。中考结束，我们将迎来又一个暑假，但同学们的安全教育不能“放假”。假如你和同学们将进入社区(村庄)开展一次安全教育宣传活动，请你完成下列活动方案。

　　(1)(2分)活动形式(只需设计一种)应当属于教育宣传类，适合在社区(村庄)进行;符合学生年龄特征。如：图片展览、板报宣传、张贴宣传标语、文艺演出等。

　　(2)(2分)活动步骤应与活动形式一致;从实际出发，具有可操作性。

　　例答：(图片展览)①搜集、创作与未成年人安全知识相关的宣传图片。

　　②设计栏目内容，购置相关材料，制作图片展板。

　　③进入社区(村庄)进行图片展览。

　　④活动结束后，进行活动总结。

　　(3)②(2分)例答：帮助未成年人掌握防范意外险情的知识，提高自救自护能力，机智勇敢地处置意外险情等。(关键词：自我保护)

　　③(2分)只要是体现机智应对不法侵害的做法即可。

　　例答一：依靠自己的智慧准确作出判断，人身安全第一，暂时妥协，事后报案等。

　　例答二：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。

　　④(2分)答案不能与前面角度重复，与本活动相符即可。例答：培养收集资料、处理信息的能力：增强团结合作意识，提高社会实践能力;学会依法维护自身的合法权益等。

　　7.【2014•衡阳】材料一：新华网2013年8月30日讯：公安部、教育部联合下发通知，各中小学要将消 防知识纳入教学内容。

　　材料二：2013年11月，衡阳市教育局对“11•9”消防安全日开展情况、校园冬季安全及消防安全进行督查，对校园周边安全开展专项整治。

　　材料三：2013年11月29日，衡阳公安消防大队 主动上门服务、深入多所乡镇学校，开展学生消防安全教育活 动，受到广大师生热烈欢迎。

　　请回答：消防知识纳入教学内容，通过学习后你掌握了火灾哪些逃生技巧?(6分)

　　①熟悉环境，暗记出口;②通道出口，畅通无阻;③扑灭小火，惠及他人;④保持镇静，明辨方向，迅速撤离;⑤不人险地，不贪财物;⑥简易防护、蒙鼻匍匐;⑦善用通道，莫人电梯;⑧避难场所，固守待援;⑨缓晃轻抛，寻求援助;⑩缓解逃走，滑绳自救;⑨火已及身，切勿惊跑;⑩跳楼有术，虽损求生。(答对以上任意六点即可得6分，其它言之有理，符合题意的答案可酌情给分)

　　8.【2014•十堰】观察下列两幅漫画，回答问题。

　　根据漫画一《交出来》回答第1-2问：

　　( 1)如果你遇到这种情况，你可能采取的方法是什么?会有什么结果?(方法要合情合理合法可行)(2分)

　　(1)把钱、手机交给歹徒，记住歹徒相貌，然后报警，结果歹徒被警察抓住(或者大喊大叫，结果是把歹徒吓跑等其他言之有理的答案可酌情给分，2分)。

　　(2)遇到不法侵害时，我们应该怎样有效的保护自己?(2分)

　　①要学会自我保护的方法，如面对侵害时，要保持冷静、机智，有效地求救、自救等。②还要学会寻求法律的保护，如拨打110报警电话等。(2分)

　　9.【2014•宁波】17.(8分)下面是蓉蓉上学某一天的“所见”“所闻”“所行”。阅读材料，回答问题。

　　情景一：【见】

　　清晨，蓉蓉来到学校，见门口多了一位警察。斑主任告诉蓉蓉，为了保护学生上下学的安全，我市开展社区民警进校园活动。同时，我校也更新了校园监控设备。

　　情景二：【闻】

　　下午，蓉蓉听了一场法制讲座。法制校长讲述了某中学学生小张受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母对此不闻不问。后小张与“大哥”一起持刀抢劫时被抓，最终因抢劫罪被判刑。

　　情景三：【行】

　　法{融讲座后，班主任组织了一次主题为“远离犯罪，怎样做一个合格公民”的班会活动。蓉蓉和同学进行了热烈的讨论。

　　(1) 情景一中的这些变化体现了对未成年人的哪些特殊保护?(2分)

　　社会保护和学校保护。(2分)

　　(2) 结合情景二，分析小张走上犯罪道路的原因。(3分)

　　交友不慎;缺乏自我约束;道德和法制观念淡薄;父母没有尽到家庭保护的责任，疏于管教;社会保护不力;学校保护不力等。(3分，l点1分，其他酌情给分)

　　(3) 从加强自我防范的角度，谈谈我们中学生如何做一个合格公民(3分)

　　树立法律意识，依法自律，遵纪守法;加强道德修养，抵制不良诱惑;谨慎交友;防微杜渐，从小事做起，预防违法犯罪等。(3分，l点1分，其他酌情给分)

　　10.【2014•绍兴】阅读漫画，回答问题。

　　(1) 运用所学法律知识，分析漫画②中小明的言行“盲”在哪里。(4分)

　　小明的言行是法律意识淡薄的表现，会侵犯或已经侵犯了小伟的人身自由、生命健康权和合法财产权。

　　(2) 结合上述漫画，谈谈类似小明的迷茫留给我们怎样的警示。(6分)

　　父母要承担起家庭保护的职责，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。青少年应重视道德修养，防微杜渐，避免沾染不良习气;要增强法律意识，自觉依法自律，学会依法维权。

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