肖4-1-1考点4.1.1实践的本质、基本特征、基本结构以及基本类型;4.1.2实践在认识过程中的决定作用

　　①人能够通过自觉活动去认识规律，并按照客观规律去改造世界。

　　②物质生产实践是最基本的实践活动。

　　点睛:袁隆平潜行研究杂交水稻，经过艰苦探索和研究、认识到了水稻配种中的各种规律，成功研制出多个品种的杂交水稻，说明人能够通过自觉活动去认识客观规律，并按照客观规律去改造世界。

　　【错误干扰项】

　　x自然规律要依靠人的活动才能存在和发挥作用。不断否定现有理论是一切科学研究成功的前提。

　　点睛:自然规律是客观的，不依靠人的活动发挥作用。一切科学研究的前提是通过实发挥人的主观能动性，并不是否定现有理论，如果通过实践证明了现有理论是正确的，我们为何要否定它呢?

　　肖4-1-2考点5.1.1历史观的基本问题社会存在与社会意识的关系

　　社会存在决定社会意识体现在：

　　1、社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映;

　　2、社会意识是人们进行社会物质交换的产物;

　　3、社会意识是具体的、历史的;

　　点睛:社会存在决定社会意识，中国充满未来感，才能让刘慈欣有了幻想未来的客观来源。试想刘慈欣如果生活在古代，他是不会想到“降维打击”这种极其科幻的词汇的。

　　肖4-1-3考点6.2.5资本积累

　　资本主义扩大再生产的源泉:资本积累。

　　肖4-1-4考点4.2.4-生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律

　　①资本主义生产过程的两重性

　　物质资料的生产过程(劳动过程);

　　剩余价值的生产过程(价值增值过程)。

　　②价值增值过程是剩余价值的生产过程，是资本主义生产过程的主要方面。

　　肖4-1-17考点3.1.1事物的普遍联系

　　考联系普遍性的三个含义：

　　1、任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，即任何事物都具有内在结构;。

　　2、任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中;

　　3、整个世界是相互联系的统一整体，任何事物都是统的联系之网上的一个网结。

　　点睛:山水林田湖是生命共同体，说明我们在治理环境问题时要注重事物的内在联系，要全面、系统地处理各种重大关系。在治理过程中，如果种树的只管种树、治水的只管治水，很容易造成生态的系统性破坏，说明人们的实践活动不应该违背事物之间的内在联系。

　　【错误干扰项】

　　x自地理环境是社会存在和发展的决定因素。

　　点睛:影响社会存在的因素包括自然环境、人口、生产方式等，但其中对人类社会发展起根本決定力量是生产方式。

　　肖4-1-18考点4.1.1实践的本质、基本特征、基本结构以及基本类型

　　①世界是可知的，世界上只有尚末认识之物，没有不可认识之物。

　　②实践是认识的动力，突践为认识的发展提供必要的手段和条件。

　　点睛:嫦娥四号揭开古老月背的面纱，说明人们可以制造工具为认识发展提供必要条件。

　　【错误干扰项】

　　x认识的深度和广度从根本上決定若实践的深度和广度。

　　点睛:实践是认识的来源，实践的深度和广度决定着认识的深度和广度。正如题干中所述，当实践水平达到了嫦娥四号这一深度，我们才能认识到古老的月背。

　　探索未知世界是认识世界的最终目的。

　　点睛:认识的最终目的在于指导实践、改造世界。

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