1. Include a few casual and apparently off-the-cuff remarks which you can deliver in a relaxed and unforced manner. (NETEM 2002, Text 1, Paragraph 4)
包括一些很随便的、看上去是即兴的话,你可以用轻松的、不做作的方式把它们说出来。
2. Most notably, the Pointcast Network uses a screen saver to deliver a continually updated stream of news and advertisements to subscribers’ computer monitors. (NETEM 1999, Passage 2, Paragraph 3)
最突出的例子是Pointcast网络,该网络使用一种屏幕保护系统,将大量最新的信息和广告不断地传送到用户的计算机显示器上。
pack [pAk] v. 1.塞满,挤满 2.收拾(行礼)
n. 小包,背包
package [5pAkidV] n. 1.包,包裹 2.一揽子交易(计划等)
packet [5pAkit] n. 一小包,小盒
pile [pail] v. 堆,堆积,叠 n. 堆
compile [kEm5pail] vt. 编辑,汇编
pile的近义词及衍生:
stack [stAk] n. 堆,一堆
accumulate [E5kju:mjuleit] vt. 堆积,积累
crowd [kraud] vt. 挤满
n. 1.大众,老百姓 2.人群
compile的近义词及衍生:
edit [5edit] v. 1.编辑 2.校订
edition [i5diFEn] n. 版,版本
editorial [edi5tC:riEl] n. 社论
In 1995 the CIA held a contest to see who could compile the most data about Burundi. (NETEM 2003, Text 1, Paragraph 2)
1995年中央情报局举办了一个竞赛,看谁能够收集到关于“布隆迪”的最多信息。
representative [7repri5zentEtiv] n. 代表,代理人
representation [7reprizen5teiFEn] n. 1.代表,代理 2.描述 3.表示,象征
represent [7ri:pri5zent] vt. 1.代理,代表 2.表现,描述 3.象征,表示
presently [5prezEntli] ad. 1.一会,不久 2.现在,目前
presence [5prezns] n. 1.出席,在场 2.存在
present [pri5zent] v. 1.赠送,呈现 2.介绍,引见 3. 提出(论点等)
absent [5AbsEnt] a. 1.缺席,不在场 2.漫步经心的
absence [5AbsEns] n. 1.缺席,不在场 2.缺乏
consent [kEn5sent] v. /n. 同意,赞成,答应
(多用于上下级或长辈与下辈关系之间)
resent [ri5zent] vt. 怨恨,不满
(注: 写作时,可能有人会用将“三个代表”,直接翻译成 “3 delegates”, 或 “3 representatives” ,这都是错的,正确写法是 “three represents”)
1. Indeed, the mere presence of a grape in the other chamber (without an actual monkey to eat it) was enough to reduce resentment in a female capuchin. (NETEM 2005, Text 1, Paragraph 4)
事实上,只要在另一房间里出现了葡萄(不管有没有猴子吃它),都足以引起雌卷尾猴的怨恨。
2. Scientists could “adopt” middle school classes and present their own research. (NETEM 2003, Text 2, Paragraph 4)
科学家可以进入中学课堂,展示他们的实验结果。
3. Thus, in the nineteenth century, local geological studies represented worthwhile research in their own right; but, in the twentieth century, local studies have increasingly become acceptable to professionals only if they incorporate, and reflect on, the wider geological picture. (NETEM 2001, Text 1, Paragraph 3)
因此,在19世纪,地方性地质学研究本身就代表着有价值的研究,可是在20世纪,地方性地质学研究只有在包含和思考更大的地质学范围时才会越来越为专业人员所接受。
pragmatic [prA^5mAtik] a. 实际的,实用主义的
pregnant [5pre^nEnt] a. 1.怀孕的 2.含有深意的,重要的
3.聪明的,有创造力的
acquire [E5kwaiE] vt. 获得,取得
inquire/enquire [in5kwaiE] v. 1.打听 2.调查
require [ri5kwaiE] vt. 1.需要 2.要求,命令
requirement [ri5kwaiEmEnt] n. 1.要求 2.需要
acquire的近义词:
gain [^ein] n. (pl.)收益,得意 v. 1.获得,博得 2.增加3.(钟、表)走快
obtain [Eb5tein] vt. 获得
Yet railroads continue to borrow billions to acquire one another, with Wall Street cheering them on. (NETEM 2003, Text 3, Paragraph 5)
然而铁路公司仍然继续贷款数十亿美元来进行相互兼并,而华尔街也鼓励它们这样做。
typical [5tipikEl] a. 典型的,有代表性的
skeptical [5skeptikEl] a. 怀疑性的,好怀疑的
You could argue that art became more skeptical of happiness because modern times have seen such misery. (NETEM 2006,Text 4, Paragraph 3)
你可能认为,艺术家更怀疑快乐,因为现代社会目睹了太多苦难。
question [5kwestFEn] v. 1.审问,询问 2.怀疑,对……有疑问
n. 问题,疑问
questionable [5kwestFEnEb(E)l] a. 1.可疑的 2.不可靠的
quest [kwest] n. 寻求
questionnaire [7kwestiE5nZE] n. 调查表, 问卷
request [ri5kwest] vt./n. 请求,要求
conquest [5kCNkwest] n. 征服
conquer [5kCNkE] vt. 1.战胜,征服 2.破除(坏习惯等),克服
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