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专题论坛一:中国在线教育发展猜想

专题论坛一:中国在线教育发展猜想 (现场直播)

专题论坛一:中国在线教育发展猜想

  专题论坛一:中国在线教育发展猜想

  1.互联网技术的兴起与发展,影响着我们生活的方方面面,包括我们的教育模式的改变。现代教育企业发展机会在互联网,还是传统教育?线上教育与线下教育的PK。

  2.教育企业的核心竞争力是师资力量,服务,还是商业模式?线上和线下两种模式,哪种更胜一筹?

  3. 在线教育快速发展之下,应如何布局 "垂直细分化路线",以长足发展并在各细分领域中不断满足用户需求?早期教育、中小学课外辅导、兴趣特长类培训、学历考试类培训、职业培训(IT、烹饪、汽修、器械等) 、外语类培训、出国留学服务等是否可以通过在线教育蓬勃发展?

  对话嘉宾:

  王 岑 天图资本高级合伙人(专场主持)

  张永琪 环球天下教育集团总裁

  尹 雄 巨人集团总裁

  黄贵洲 奥鹏远程教育中心副总经理

  王渊源 新航道教育集团副总裁

  潘 欣 新东方在线副总裁

  傅忠红 达晨创投合伙人

  贺 磊 建银文化产业股权投资基金投资副总监

  李安民 久银基金董事长

  李 亓 凯旋创投合伙人

  主持人:

  尊敬的各位来宾、女士们、先生们大家上午好!

  欢迎各位出席(第六届)中国教育产业创投发展时代峰会,首先请允许我代表主办方纵横合力与腾讯教育频道感谢大家的莅临。

  过去的一年是中国教育产业整合与裂变的一年,也是它不断向前发展的一年,也是教育、金融、资本融合再创新高的一年,中国教育产业创投发展时代峰会,旨在搭建资本教育与于企业沟通和对接的平台,解析行业的发展趋势,挖掘优秀企业的成功要素,诠释资本运作的奥秘。网罗私募股权领域和中国教育产业的优质资源,并且最终推动中国教育产业走向繁荣和昌盛。

  这也是我们和大家相约的第六个年头了,除了六六大顺这样的吉祥寓意之外,在传承往届精髓的基础之上,我们也在力求创新和突破,冀望着能够给大家带来一场视听的盛宴。

  那么在这儿我们要特别地感谢腾讯微博的大力支持,观众可以发送短信内容参与互动,具体的方式已经显示在我们屏幕的下方,此外你还可以登录手机腾讯网或者使用腾讯微博的客户端,发送#号教育产业创投峰会发表观点,就可以参与到我们的互动当中来。

  接下来我们要首先有请今天的主办方之一,纵横合力执行董事总经理,于公先生为我们至此,有请。

专题论坛一:中国在线教育发展猜想

纵横合力执行董事/总经理 于公致辞 【我想认识他

  于公:

  尊敬的各位来宾、各位朋友大家上午好!由纵横合力、腾讯教育频道共同主办、CCTV证券资讯频道、EZcaptial联合举办的,第六届中国教育产业创投发展时代峰会,在今天隆重召开了。本届论坛得到了天图资本、TCL创投、东方富海、久银基金等机构的大力支持,在此我代表主办方,向各位朋友的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢。

  今天是第六次站在这个舞台上,所以我已经讲过了五次,所以今天不想讲得太多。那么2012年已经过去,2013年已经全面展开,过去的一年非常不平静,首先我们来看资本市场,近10个来月的一个IPO的停发,在待发和计划择机以后申报上市的企业可能数千家,退出之路非常遥远,形成了一个IPO退出的堰塞湖,6000亿以上的私募基金囤积在里面,那么海外上市来讲的话,又形成了一定的退市风潮,那么回归当然是好事儿了,但是实际上海外真正能够进行IPO的只剩香港一个窗口了。

  那么轮回斗转,众多的基金好多都是在三五年前成立的,也进入了一个业绩考核和阶段小节的阶段,中资LP从不成熟到趋向于相对理性,这2010年、2011年的很热的一个全民PE的热潮,已经全面退潮。当然了从这一点来看,实际上是一个好事情,本身投资就是一个小众的,尤其是私募股权投资,是一个小众的精品市场,是投资好企业中的一小部分。

  那么同时教育培训市场也是风生水起的,很多骄子型的企业也开始出现了亏损,私有化的进程也是断断续续。经历了很多的一些波折,减负和教育本质的回归,与起跑线之争仍然还是一个大家探讨的话题。那么传统不管教辅各方面的包括培训等等,进步相对来说开始趋缓,网络教育从十年前的起步到今天又开始进入了大家的一个新的视野当中,规模与质量之争从来就没有间断过,市场占有和区域优势依然是龙蛇争霸,从人口红利来讲开始逐渐消退,教育,尤其是中小学的教育方面的攀比开始趋向于逐步理性。到底是从头再来,下围棋来讲的话,本首到底在哪里,处处都是有商机的,但是如何去职有道,技术日新月异,应用天天都在翻新,翻天覆地的一个变化。

  如何把握一个先机决胜一个未来,我想大家都是期待着接下来的众多的,不管是教育培训行业里面的知名企业家们,还是我们私募股权投资的高级合伙人和各位经理们,为大家一起来分享,新的一年里面,我希望是看得更多的是机会,那么看得更多的是发展,2012年已经过去了,应该说是一个谷底,是不是铁底我不清楚,但是我相信未来应该是一天比一天美好的。所以也希望各位嘉宾能充分地发挥各位的经验,能够跟大家进行充分地分享。

  最后预祝大会圆满成功,也感谢大家这么多年对纵横合力、腾讯教育频道的支持、关注与关心,谢谢。

  主持人:

  非常感谢于总的精彩致辞,也正是源于纵横合力的坚持与付出,让我们可以每年有这样的一个机会,拥有这样广阔的一个信息与思想的交流平台。

  接下来我们有请另一主办方,腾讯教育总监潘鸿雁女士致辞。



腾讯教育中心总监 潘鸿雁 致辞 【我想认识她

  潘鸿雁:

  非常欢迎大家来到本届的峰会,与我们共度充满思考和碰撞的一天,也是六年的峰会了,我们印象中还是第一次把某一个领域作为这次峰会的大主题,一方面我们尝试给峰会注入一些新鲜的内容,另外我们选择这个主题也是因为近年来互联网发展的日新月异,让我们的生活越来越多地产生了很多微妙的变化。

  之所以会有网络教育和移动互联教育发展元年这样一个主题,我想一方面是因为我们看到它未来的潜力无限,另一方面也是看到了它仍然举步维艰,在过去两年的时间里,美国有很多基于互联网移动终端的教育创新公司出现,也有60多个项目拿到了风险投资,数字教育领域一时也成为硅谷创业的热门,当然我们也会很清醒地看到,目前还没有一家大型规模的这种成功案例,也没有一个是能够被验证成熟发展的模式,在线教育未来有多少潜力可挖,到底有多少细分领域可做,投资人最看好的核心竞争力是什么,在今天的峰会中也都会成为我们关注的一些方向。

  回去看2012年腾讯有很多值得回顾的亮点,其中微信成为整个互联网中最津津乐道的话题,不仅仅是因为它快速地积累起了3亿的用户,同时更重要的是它慢慢地成为了一种生活习惯,成为越来越多人群里不开的分享和交流工具。同时它也成为中国互联网最具有想象力的开放平台,对微信的开发也是大家拭目以待的事情,相信未来在微信平台上,也会有基于教育需求的满足。互联网行业价值的瞬息万变,利用移动互联网创造的颠覆性契机扩展我们的市场范围,并达到个人电脑以外的互联网用户,这是移动互联发展带给我们的市场机会。

  互联网给予了我们的生活很多新的可能,让我们能够隔空对话,能够纵览揽天下,甚至可以去结识以前永远没有机会结识的人,也许未来也能够让我们的教育有着翻天覆地的变化。也许是在线教育与传统教育的有机融合互补,也许在更遥远的未来,在线教育会成为普及知识的最主要来源。

  如果说今天的在线教育仍然是一个小孩子的话,那我们可以共同期待它慢慢长大,并一起见证它美丽的青年和壮年,让我们一起来期待它的明天,也让我们一起来期待中国教育的明天。

  谢谢大家!

  主持人:

  每一届的峰会潘主编和他的团队都是倾注了诸多的心血和努力,今天的教育峰会是纵横合力和腾讯教育第六次携手合作,过往的几届峰会都受到了社会各界的广泛好评,我们也一致期望在结合了我们两大平台力量的基础之上,能够真正地助推教育行业企业和教育产业投资的发展。

  接下来我们要有请现代教育报的社长总编辑李青女士,现场发布中国家庭在线教育情况调查报告。

现代教育报的社长总编辑 李青 致辞我想认识她

  李青:

  由我来发布中国家庭在线教育情况调查报告。

  随着互联网和移动终端设备的普及,在线网络课程的优势日益凸现,翻转课程、微课程渐渐进入了我们的视野。作为北京市教委,应该说作为报纸来说,是唯一的一家现代教育报,一直密切关注学校教育、家庭教育和社会教育的舆情动态,为了了解目前中国家庭在线教育的基本状况,以及公众在校教育的习惯,现代教育与腾讯教育联合发起中国家庭在线教育情况调查,现在我来正式发布调查结果。

  截止到4月23号晚8时,共有近11780多位网友参与了此次调查,其中年龄在36到45岁之间的占有了40.26%,22岁到35岁之间的占有了34.05%,超过五成的参与者是大学的学历,这个大学学历含专科和本科,其次是高中学历占21.83%,中小学毕业的占18.03%,月收入选择在1000至5000元收入的占整体比例的69.17%。那么从参与人员的基本情况分析来看,覆盖的人群符合既定的调查人群的基本特征。那么我们问卷中有几道这样的题目,大家看一下整个的反馈情况。

  在您最关注的在线教育哪些方面的课程的选项当中,首选的是中小学的课外辅导,这个占比达到29.64%,那么接下来依次是早期教育,这个占到18.5%,还有兴趣特长的培训占到15.22%,职业的培训和学历考试类的培训则分别占12.32%和11.78%,外语类的培训只占到6.94%。

  再有一个题目就是如果选择付费的在线教育,您能接受的课程价位是多少?这样的问题70.4%的被调查者选择300元以下,仅7%的网友表示可以接受1000元以上的这样的付费在线课程,45.4%的人认为,在线教育的优势在于学习的自由度,19.95%的人认为,优势是不受空间、地理位置的限制,15.31%的人认为学习资源丰富、全面,13.53%的人认为可以享受更好的或者说更多的师资。

  而在线教育的不足之处主要集中在两个方面。

  方面一:缺乏和教师面对面地沟通,这个选择占38.09%。

  方面二:对于学生来说,如果没有自治力、没有家长教师的监控,他的效果可能达不到预期的目标。

  就这样的一个问题,就在线教育来说,您希望得到哪些方面的附加服务中,大家的选择各异,占比较为平均,相对而言选择前三位的大概分别是:

  一,教师互动答疑的占到23.06%。

  二,提供学生在线交流分享学习心得的占到19.27%;

  三,提供优质课件下载的占到18.12%。

  在选择在线教育课程的时候,网友最看中的是辅导网站的专业性和客服的咨询情况,这个占比达到了23.3%,其次是有刺激自主学习的奖励机制的,占到16.23%,再次是课程设置中有无互动性占到14.72%,就是教育的教学效果其实互动性是非常重要的。此外57.34%的参与调查者认为,在获得在线教育网站信息渠道中,最主要的大家还是比较接受的是免费的,而市场上的广告推荐显然已经无法得到网友的青睐,只占了这个选项的大概是4.17%,占比非常地小。

  另外我们在调查网络中发现了还有两个数据值得我们关注或者说值得我们思考,一个是大概有64.2%的网友以及家庭成员,在近一年中未受过任何的在线教育,这是第一个。第二点是64.97%的参与调查者,对于在线学习的整体满意程度一般,这是我们的调查情况。

  第二我们简要做了一个调查分析。中国教育面临着前所未有的机遇和挑战,社会的迅速变化,终身学习、开放教育成为趋势,那么教育在现代社会中是一个内涵非常丰富的概念,如果说我们以往关注的都是阶段性的学校教育,那么现在扩展到的是学习型的社会和终身的教育。在前天我们现代教育报的出版当中,北京市教委发布了将来的可持续发展教育,将成为北京教育和中国教育的新名片,我们的教育概念不仅仅是学校的教育,那么现阶段上至国家、下至家庭,对教育的重视程度日益剧增,从国家层面先后出台了一系列加大财政投入的政策性的一些保障,已经到整个GDP4%的投入,北京早已经把这个数据超过了,居民的教育投资也大幅增加,据我们所做的另一个数据统计,近年来家庭教育投入已占家庭收入的30%,到了三分之一的比例,这些社会经济因素,都将推动培训市场的持续升温。

  如今家长对孩子的教育应该说看得非常地重,成为家庭的主体,希望给孩子最最优质的在于,对优质教育资源的需求日益增长,而且要求不断地在提高。那么从提供优质教育资源的角度来说,我们的在线教育实际上应该说是有广阔天地,是大有可为的。通过平台、通过服务集纳更多的教育资源,进行重新组合,更合理地进行配置、更合理地、有效地送达给家长,从而满足家长和学生的个性化的教育需求。那么从育人的角度来讲,教育应该是个性化的,不应该是流水线标准化的,那么教育的核心不是教,而是学,如何让学习者去学习符合自己需求的东西,是我们每个置身于教育行业人的追求。

  那么与在座的分享两个采访的例子,我们的记者曾经采访过一个家长,其实这个现象现在挺普遍的,大家知道北京市教委发布了减负令,今年出台了一个八项规定,要给孩子的健康发展成长撑起一片蓝天,要有明确的规定,比如说1到3年级不留作业等等。其实现在放学后回家,没有作业了家长也担心,怕因为没有作业孩子成绩会下滑,孩子竞争力会减弱。那么于是就给孩子在课外报了英语和各种学习班。当问及他有没有孩子,这个孩子接没接受过在线教育的时候,家长对在线教育这种形式的接受度还是非常有限的,持怀疑态度,这表明我们的教育机构要打通信息获取的渠道,让更多的人了解在线教育的情况和它的优势所在。

  那么另外再分享一个例子,就是也是我们记者采访一位中学的老师,这位老师既是教师,他同时也是家长,是双重身份。他告诉我们在线课程如果缺乏监控功能,让高中以下的包括其实高中的学生,自己来学习恐怕很难达到预期的理想效果,他也坦言学生在在线教育,也需要有那种与老师面对面的交流、互动,这个是很重要的一种载体和形式。

  我们今天发布的中国家庭在线教育调查报告,在此我们也想呼吁要设立互动的分享机制,提供及时的、更加专业性的、个性化的服务,创建出一个学生和家长都乐于参与的在线教育,包括社区化的学习园地,这个应是我们未来家庭在线教育的发展趋势之一。

  谢谢大家!

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