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　　一、单项选择题

　　1.美国著名经济学家加利?贝克尔在他的颇有影响的《人力资本》一书中表述人力资本投资理论的特征时认为人力资本投资的重点在于它的(　)。

　　A.货币和物质收入　　B.投资回报　　C.未来导向性　　D.资本贴现率

　　2.将未来的货币折算为现在的价值是一个(　)的过程。

　　A.货币增值　　B.货币贬值　　C.投资回报计算　　D.贴现

　　3.假如r表示贴现率(r为正值)，那么r越小，则未来收入的现值就(　)。

　　A.越高　　B.越低　　C.不变　　D.无法预测

　　4.通过使收益现值与成本相等来求出利率或贴现率的值，然后再将这种收益率去与其他投资的报酬率(如银行利率等)加以比较。如果最高贴现率大于其他投资的报酬率，则人力资本投资计划是可行的，否则，就是不可行的，这种衡量人力资本投资模型的方法称为(　)

　　A.现值法　　B.贴现法　　C.外部收益率法　　D.内部收益率法

　　5.关于高等教育的说法，正确的是(　)。

　　A.对高等教育投资决策的分析和对一般人力资本投资决策的分析方法是不同的

　　B.接受高等教育的非货币成本对于不同的人来说是不一样的

　　C.接受高等教育的机会成本就是因为上大学而支出的学费等成本

　　D.对任何人来说，接受高等教育都是一种在经济上合理的决策

　　6.上大学的非货币收益不包括(　)。

　　A.对各种娱乐活动欣赏能力的提高　　B.社会声誉的提高　　C.社会地位的提高

　　D.劳动收入的提高

　　7.年轻人都愿意上大学这种现象背后的原因是：在其他条件相同的情况下，人力资本投资进行地越早则()。

　　A.其净现值越高　　B.机会成本越低　　C.收入增量流越短　　D.收益时间越短

　　8.经验较少的员工往往通过“边干边学”的方式来获取新的技能，这种方式属于(　)。

　　A.正规的在职培训　　B.正规的学徒计划　　C.非正式的在职培训　　D.非在职培训

　　9.通常情况下，特殊培训的成本是由(　)来承担的。

　　A.员工个人　　B.企业雇主　　C.行业协会　　D.政府管理部门

　　10.从理论上来说，如果员工所接受的在职培训为纯粹的一般培训，则这种培训的成本和收益处理方式应当是(　)。

　　A.企业承担全部培训成本，同时享受全部培训收益　　B.员工个人承担培训成本，同时享受其收益

　　C.员工个人承担培训成本，企业享受其收益　　D.企业和员工个人共同承担培训成本，同时分享培训收益

　　11.使企业将劳动力从可变投入要素变成半固定生产要素的重要原因之一是(　)。

　　A.一般培训　　B.非正式培训　　C.特殊培训　　D.在职培训

　　12.雇用关系可以理解为委托人和代理人之间的一种合同，委托人和代理人分别是(　)。

　　A.劳动者和企业　　B.企业和员工　　C.企业和政府　　D.员工和领导

　　13.通常情况下，企业和员工双方之间存在的一种潜在承诺，即如果员工工作努力，并且工作完成得好，(　)。

　　A.企业会将员工直接提升为企业管理者　　B.企业会将员工送到培训地方进行学习

　　C.他们将会被提升到领导岗位上去　　D.他们将会被提升到报酬较高的工作岗位上去

　　14.在有些情况下，对员工进行严密监督的做法可以起到激励员工努力工作的作用，然而，这种做法可能遇到的主要障碍是(　)。

　　A.在员工中广泛存在搭便车的现象

　　B.专业化分工导致监督者掌握的信息往往不如被监督者掌握的信息完整

　　C.被监督的员工存在机会主义动机　　D.被监督的员工存在道德风险

　　15.在对群体中的员工进行激励时，需要注意防止出现(　)现象。

　　A.人力资本投资水平不足　　B.搭便车　　C.劳动力流动率过低　　D.工资水平过低

　　16.一般情况下，劳动者的年龄越大、工作年限越长，其流动的可能性(　)。

　　A.越小　　B.无法确定　　C.越大　　D.二者无关

　　17.关于在员工的职业生涯早期先“减额支付”，后期再“超额支付”的终身工资支付模式，错误的陈述是(　)。

　　A.这种支付模式只有在建立内部劳动力市场的情况下才具可行性

　　B.这种支付模式对劳动者来说具有较高的风险，因而，企业必须提供长期雇用保障

　　C.企业为了维护自己在劳动力市场上的声誉，一般不敢破坏这种终身工资支付模式的规则

　　D.员工在这种工资支付模式下得到的工资，必须高于完全根据当期生产率支付工资的模式所提供的工资水平

　　18.下面有关晋升竞赛的陈述，错误的是(　)。

　　A.获胜者与失败者的绩效差距可能很小，但结果与收入却差距巨大

　　B.报酬并不将完全集中于获胜者一人之手

　　C.获胜者是依据相对工作绩效被挑选出来的　　D.谁将得到晋升是不确定的

　　19.企业内部的晋升竞赛是根据(　)来做出晋升决策的。

　　A.员工的资历　　B.员工的能力　　C.员工的相对成绩　　D.员工的决对成绩

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