作者：IT168 狐狸猫

　　去年7月，北京师范大学附属实验中学的一间普通教室，微软公司董事长兼首席软件架构师比尔盖茨，微软副总裁及大中华区首席执行官陈永正双双驾临，为参加“携手助学”百间计算机教室启动仪式。陪同前行的还有中国教育部副部长陈小娅，教育部基教司副司长李天顺。

　　“携手助学”由微软与中国教育部共同推出，作为企业对中国教育的最大一笔无偿捐助，微软将在五年内提供价值1000万美元的物资。除了支持中国基础教育的善举，微软究竟还想得到什么？

携手助学项目计算机教室开通仪式现场

　　
　　教育危机：WPS的尴尬小事

　　笔者有一个正在上小学四年级的小侄女，一天无意中看到她的新学期课本——《小学信息技术（4）：文字处理》。这是一本由河南科学技术出版社出版，河南省中小学教材审定委员会审查通过的正规教材。书不厚，但套色印刷精美，最令人感到欣慰的是本书的主角不是微软Office，而是WPS 2000。

《小学信息技术（4）：文字处理》封面

　　从DOS时代玩过来的朋友一定对求伯君的WPS不会陌生，除了小巧实用的特性，多年的风雨历程更添了一丝民族情结。尤其是面对微软这样的国际竞争对手，WPS的每一次发布更像是一个节日，虽然这其中可能有些许悲壮的成分。

　　WPS的成长有目共睹，在金山的摇篮中，从WPS 97、WPS 2000、WPS Office、WPS Office 2002、WPS Office 2003一路走来，在最新的WPS Office 2005政府版中虽然我们已经无法看到早期WPS的个性风骨。但一提到“WPS”三个字母，人们总是不自然地联想到国产民族软件。

　　“WPS”俨然已经成为一种特殊的符号，根植于20世纪90年代成长起来的一代电脑用户。那么，之于网络宽带时代崛起的新生代呢？或者更远，之于现在就读于中小学的学生，或者我们的下一代呢？“WPS”究竟还有什么意义？

　　很欣慰，当看到这本有关WPS的小学教材，面对书店中汗牛充栋的微软Office类图书，面对职教培训中鳞次栉比的微软Office标准课程，面对每年的每一次“全国计算机等级考试”。

　　选择不被人遗忘的方法除了自身不断完善发展，还有就是加紧教育投入，尤其是中小学教育。早期的“先入为主”比后天的“强制灌输”更具杀伤力，不失为普及国产软件的一条最佳捷径。

　　很欣慰，至少我手中的河南省教材做到了，作为中国人口最多的省份，这样一份不足百页的薄薄教材却有着极其沉重的分量，至少我们没有选择彻底“遗忘”。

《小学信息技术（4）：文字处理》内页

　　然而，当笔者询问侄女学习这门课程的状况时，却得到令人吃惊的回答：因为学校老师根本找不到书中的软件（WPS 2000）来装配学校的机房，最终她们使用了“另外一种根本不同的软件”！

　　如此说来，我手中这本图文并茂、生动有趣的教材最终只是一卷白纸，教师、学校、相关的教育监管机关一起成就了一次背叛。还有谁错了？在推动软件普及的教育化投入中，软件厂商是否应该扮演主动积极的角色？

　　这一点，微软恰恰做到了。

　　2003年11月20日，微软中国宣布与中国教育部共同推出“携手助学”项目，根据双方签署的“支持中国基础教育信息化合作框架”的协议，微软（中国）有限公司将在湖北、云南和甘肃三所师范大学建立信息技术师资培训中心，为三省培养1000名信息技术骨干教师，同时在国内建立100间计算机教室。计算机教室由微软软件及国产品牌电脑共同搭建基础计算平台，在这个平台上还有多媒体教学设备、远程教学设备以及由微软与合作伙伴联合开发的特色课件等等。

“携手助学”项目总体门户网站（www.mspil.edu.cn）

　　1、西藏、云南、河北、陕西、北京五个先期试点的计算机教室已建成半数并启用，并将于今年年底建成另外的50间。

　　2、三省培训中心均已于2004年年底建成，并投入运营。培训中心具有一流的设备，交换机、教师机、学生机、投影设备等硬件设备一应俱全，正版微软MS Office 2003 Pro、电子教室管理软件、杀毒软件等应用软件面面俱到。

　　3、通过培训中心累计培训骨干信息技术教师9期，共244人。

　　4、开发完成初级培训DVD 课程和两套中级培训课程《操作系统与网络管理》、《Office与教学应用》，建成“携手助学”项目总体门户网站（www.mspil.edu.cn），已有1700多名教师通过光盘与在线相结合的方式完成了基础学习。

　　5、在教育部的指导下，微软与腾图公司合作，共同开发“教育资源Office”解决方案。该解决方案以微软Microsoft Office 2003为基础平台，整合腾图开发的专业资源，将为教育用户提供专业Office资源产品。

　　不可否认，“携手助学”项目为普及西部农村及偏远地区信息技术，缩小城乡数字鸿沟做出了贡献。同时作为全球“Partners in Learning”公益战略的一部分，“携手助学”项目的意义将更加深远。微软软件、微软教学模式也将作为微软一千万美元的“远期回报”，在中国的下一代中培养更多的准用户。

　　其实，国内对于中小学生信息化教育的投入也在不断加大，但类似微软“携手助学”的项目却较为鲜见。当国产软件厂商为政府采购项目四处大搞千万元的免费赠送时，你们是否也该为教育事业做点什么？