一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干后的括号内。每小题1分。共20分)

　　1.“教育即生长”是教育哲学家——的观点。 (　)

　　A.赫尔巴特

　　B.皮亚杰

　　C.杜威

　　D.瓦•根舍因

　　2.——明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。(　)

　　A.洛克

　　B.裴斯泰洛齐

　　C.卢梭

　　D.亚里士多德

　　3.直接决定教育目的的因素是 (　)

　　A.生产力

　　B.文化

　　C.科学技术

　　D.政治经济制度

　　4.为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于 (　)

　　A.早期干预

　　B.缺陷矫正

　　C.发展指导

　　D.问题预防

　　5.教师专业化的尝试始于 (　)

　　A.教师职业的出现

　　B.师资培训机构的建立

　　C.教育立法的规定

　　D.国民教育制度的确立

　　6.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是 (　)

　　A.神话起源说

　　B.心理起源说

　　C.生物起源说

　　D.劳动起源说

　　7.为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育 的特征。(　)

　　A.公共性

　　B.生产性

　　C.科学性

　　D.未来性

　　8.学校的基本功能是 (　)

　　A.为社会政治、经济制度服务

　　B.为繁荣文化服务

　　C.能实现人口的控制

　　D.培养社会所需的合格人才

　　9.就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。 (　)

　　A.顺序性

　　B.不平衡性

　　C.个别差异性

　　D.阶段性

　　10.下列哪一特征与教师聘任制度的特征不符? (　)

　　A.教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为

　　B.公开、直接、透明

　　C.平等自愿双向选择

　　D.聘任合同是有法律效力的

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