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2011江西教师资格中学教育心理学机考真题及答案三

第 1 页:一、单项选择题
第 2 页:二、多项选择题
第 3 页:三、是非判断题
第 4 页:四、情境分析题



  一、单项选择题(本大题共15题,每小题2分,共30分)

  1、教育心理学研究的核心内容是【D】。

  A、教学方法

  B、教师

  C、学生

  D、学习过程

  【答案解析】:学习过程是教育心理学研究的核心内容。

  2、一个I0岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目,按照比率智商计算,他的智商是【B】。

  A、90

  B、95

  C、IOO

  D、105

  【答案解析】:比率智商的算法是IQ一(智龄/实龄)×100。

  3、先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家【C】。

  A、斯金纳

  B、布鲁纳

  C、奥苏伯尔

  D、桑代克

  【答案解析】:先行组织者技术是奥苏伯尔提出的。

  4、最稳定、最重要的学习动机是【B】。

  A、兴趣wWW.KAo8.Cc

  B、认知内驱力

  C、高尚的动机

  D、成功感

  5、根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原因的是【A】。

  A、能力

  B、努力

  C、任务

  D、运气

  【答案解析】:13选项为不稳定的内在原因;C为稳定的外在原因;D为不稳定的外在原因。

  6、心理定势对解决问题具有【C】。

  A、积极作用

  B、消极作用

  C、既有积极也有消极作用

  D、没有作用

  【答案解析】:心理定势对解决问题既有积极也有消极作用。

  7、由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与【A】。

  A、程序性知识

  B、实用的知识

  C、直观的知识

  D、可应用的知识

  【答案解析】:程序性知识和陈述性知识是根据反映活动的形式不同而进行分类的。

  8、关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式,说法错误的一种是【D】。

  A、先高后低

  B、中间高两头低

  C、先低后高

  D、中间低两头高

  【答案解析】:一般存在三种模式:先高后低、中间高两头低和先低后高。

  9、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为【C】。

  A、算法式

  B、推理式

  C、启发式

  D、演绎式

  【答案解析】:根据经验或直觉选择解法的假设方式称之为启发式。

  10、心理学家研究认为,态度的核心成分是【B】。

  A、认知成分

  B、情感成分

  C、行为倾向成分

  D、认知与情感成分

  【答案解析】:态度的核心成分是情感成分。

  11、爱国主义情感属于【D】的道德情感。

  A、直觉的

  B、想象的

  C、行为的

  D、伦理的

  【答案解析】:伦理的道德情感即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。

  12、可采用【B】来治疗失眠。

  A、系统脱敏法

  B、肌肉松弛法

  C、自我暗示法

  D、行为疗法

  【答案解析】:失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起,也可能是神经症的伴生物,可采用肌肉松弛法治疗。

  13、形成性评价通常发生在【D】。

  A、教学过程之前

  B、学生毕业时

  C、教学过程之后

  D、教学过程之中

  14、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注【D】。

  A、教材

  B、情境

  C、生存

  D、学生

  【答案解析】:能主动自觉地关注学生是教师成熟的主要标志。

  15、下列概念中,【D】不是皮亚杰最先提出的。

  A、同化

  B、顺应

  C、图式

  D、反射

  【答案解析】:反射最早是由桑代克提出的。

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