四、论述题。(2*15)

　　1、论述儿童身心发展的规律，教育应该怎样适应这些规律。

　　参考答案要点：

　　注意这里问的是儿童身心发展的规律，不要答成儿童心理发展的规律。

　　顺序性和阶段性 不平衡性 稳定性与可变性 个别差异性 互补性

　　具体论述

　　2、简述影响能力形成和发展的因素，并说出你以后的工作中需要怎样培养学生的能力?

　　参考答案要点：

　　遗传与营养 早期经验 教育与教学 社会实践 主观努力

　　具体论述。

　　五、作文(1*40)

　　河南省委书记卢展工对河南人具有的精神总结为“三平”：平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感。通过对三平精神的理解，结合教师的职业，写篇文章。800字左右。

　　写作思路：

　　作为教师队伍中的平凡的一员，教师肩负着教书育人，为国家和社会锻造栋梁之才的神圣使命。平凡中的伟大追求可以从教师任务来讲。

　　教师劳动的环境是平静的校园，它不同于工厂的嘈杂和喧嚣，教师劳动不仅是体力的付出，更是脑力的付出。

　　教师劳动的复杂性和长期性决定了教师工作的艰巨性。任何一个工作勤勤恳恳、兢兢业业的教师都要长期投入大量的精力开展教育教学活动。平静中的满腔热血可从教师劳动的特点来讲。

　　教师的劳动对象是人，教学过程的本质是一种特殊的认识和交往的过程。教师就是要在平常的日复一日的同学生打交道的过程中培养人才，在这个过程里，既要始终对学生充满责任感，抱着对学生的一生负责任的态度，又要有对自己负责任的态度，要提高自己的知识水平，教学水平，道德水平，要为人师表。平凡中的强烈责任感可从这些方面来讲。

　　最后可总结，教师：“阳光下最光荣的职业”，使命是神圣的，能成为一名教师是值得自豪和骄傲的

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