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2014年教师资格《小学综合素质》考前冲刺试题(2)

来源:考试吧 2014-10-16 11:22:54 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
2014年教师资格正在备考,考试吧为您整理了“2014年教师资格《小学综合素质》考前冲刺试题(2)”,方便广大考生备考!
第 1 页:单项选择题
第 4 页:材料分析题
第 5 页:写作题

  11在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显地违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的(  )。

  A.关爱学生

  B.爱岗敬业

  C.教书育人

  D.爱国守法

  参考答案:A

  参考解析

  【答案】A。解析:教师职业道德规范对关爱学生的要求:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

  12如果李浩考上清华大学,那么郑爽和孙楠都考上了北京大学。由此可见(  )。

  A.如果李浩没考上清华大学。那么郑爽和孙楠也都考不上北京大学

  B.如果郑爽和孙楠考上了北京大学。那么李浩考上了清华大学

  C.如果郑爽没考上北京大学.那么李浩没考上清华大学

  D.如果孙楠考上了北京大学。那么李浩考上了清华大学

  参考答案:C

  参考解析

  【答案】C。解析:考查联言和假言命题。如果郑爽没考上,那么郑爽和孙楠都考上了北京大学即为假命题。根据假言命题否后否前原则,可知李浩也没考上。故选C项。

  13标志着批判现实主义文学诞生的作品是(  )。

  A.《浮士德》

  B.《鲁滨逊漂流记》

  C.《红与黑》

  D.《人间喜剧》

  参考答案:C

  参考解析

  【答案】C。解析:法国作家司汤达1830年出版的《红与黑》,标志着批判现实主义文学的诞生。故选C。

  14优秀教师的最高层次是(  )。

  A.合格教师

  B.教育教学能手

  C.专家型教师和学者型教师

  D.教育家型教师

  参考答案:D

  参考解析

  【答案】D。解析:优秀教师的最高层次是教育家型教师,即具备精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育教学技能:具备很高的师德修养,很强的责任心和爱心。故选D。

  15某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶,在追赶过程中摔倒在地,将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任?(  )

  A.司机负责

  B.某寄宿学校负责

  C.司机和某寄宿学校共同负责

  D.司机和王某共同负责

  参考答案:B

  参考解析

  【答案】B。解析:《侵权责任法》第三十四条规定,用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的.由用人单位承担侵权责任。故选B。

  16教师威信形成的过程是(  )。

  A.由“不自觉威信”向“自觉威信”发展

  B.由“自觉威信”向“不自觉威信”发展

  C.由“不信服威信”向“信服威信”发展

  D.由“信服威信”向“不信服威信”发展

  参考答案:A

  参考解析

  【答案】A。解析:教师威信是指教师在学生心中的威望和信誉,教师威信实质上反映了一种良好的师生关系,是教师成功地扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。教师的威信有两种:一种是权利威信,一种是信服威信。教师威信形成的过程,一般说是由“不自觉威信”向“自觉威信”发展的过程。故选A。

  17下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能?(  )

  A.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善

  B.教师发布具有较高教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享

  C.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传

  D.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式的教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放

  参考答案:C

  参考解析

  【答案】C。解析:教师和学生进行信息交流的时候可以借助博客,四个选项中只有C项利用了博客发布信息的功能。故当选。

  18尊重学生的学习主体地位,正确的是(  )。

  A.学生喜欢什么,教师就教什么

  B.调动学生的积极性.促进其能动学习

  C.对学生多表扬,不能批评学生

  D.以学生为中心,教师跟着学生走

  参考答案:B

  参考解析

  【答案】B。解析:尊重学生的主体地位,就是要把孩子看成有能动学习能力的平等的人去交往,在教学过程中调动学生的积极性。促进其能动学习。故选B。

  19古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指(  )。

  A.骑马

  B.杂技

  C.驾车

  D.防御

  参考答案:C

  参考解析

  【答案】C。解析:六艺是指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能,即“礼”,礼节(德育);“乐”,音乐;“射”。射箭技术;“御”,驾驭马车的技术;“书”,书法(书写、识字、文字);“数”,算法(计数)。故选C。

  20在1994年提出反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究这四种教师反思方法的教育家是(  )。

  A.杜威

  B.波斯纳

  C.布鲁巴奇

  D.科顿

  参考答案:C

  参考解析

  【答案】C。

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