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2014年重庆教师资格《教育心理学》冲刺试题及答案

来源:考试吧 2014-09-11 10:59:47 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧为您整理了“2014年重庆教师资格《教育心理学》冲刺试题及答案”,方便广大考生备考!
第 1 页:单项选择题
第 3 页:多项选择题
第 4 页:简答题
第 5 页:论述题

  11.关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?C

  A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理

  B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重

  C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了

  D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

  12.研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果A

  A.有影响

  B.没有影响

  C.几乎没有影响

  D.有实质性影响

  13.人际关系的形成与变化,取决于交往双方D

  A.修养和处世方法

  B.身份和地位

  C.交往方式与方法

  D.需要满足的程度

  14.通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为D

  A.配置性评价

  B.形成性评价

  C.诊断性评价

  D.总结性评价

  15.为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行观摩是C

  A.正式的

  B.非正式的

  C.组织化的

  D.非组织化的

  16.儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于D

  A.感知运动阶段

  B.前运算阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段

  17.维果茨基在儿童心理发展观上提出了B

  A.阶段发展理论

  B.最近发展区理论

  C.文化历史发展理论

  D.人格发展理论

  18.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A

  A.远景的间接性动机

  B.社会性动机

  C.间接性动机

  D.志向性动机

  19.教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意A

  A.解除个体对答错问题的恐惧心理

  B.保护学生的好奇心

  C.鼓励学生的独立性和创新精神

  D.给学生提供具有创造性的榜样

  20.有些人状态好、睡眠少,认为自己失眠,这种失眠属于什么失眠C

  A.情景性

  B.新奇性

  C.假性

  D.正常性

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