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2013年教师资格《幼儿综合素质》模拟试题第六套

来源:考试吧 2013-10-19 8:26:23 考试吧:中国教育培训第一门户 模拟考场
考试吧为您提供了“2013年教师资格《幼儿综合素质》模拟试题第六套”,方便广大考生备考!

  点击查看:2013年教师资格《幼儿综合素质》模拟试题汇总

  一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)

  1、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿(  )等方面的发展。

  A.知识、技能、能力、情感、健康

  B.情感、态度、能力、知识、技能

  C.能力、语言、态度、知识、技能

  D.情感、态度、知识、技能、价值观

  2、李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。她认识王威、吴刚、李强、刘大伟四位男士,其中只有一位符合她所要求的全部条件。

  (1)四位男士中,仅有三人是高个子,仅有两人是博士,仅有一人相貌英俊。

  (2)王威和吴刚都是博士。

  (3)刘大伟和李强身高相同。

  (4)每位男士都至少符合一个条件。

  (5)李强和王威并非都是高个子。

  请问谁符合李娜要求的全部条件?(  )

  A.刘大伟

  B.李强

  C.吴刚

  D.王威

  3、中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是(  )。

  A.师生关系就是父子关系

  B.师生关系基本等同于父子关系

  C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱

  D.教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱

  4、学前教育的实质是(  )。

  A.综合教育

  B.启蒙教育

  C.独立性教育

  D.适宜性教育

  5、从“有些科学家不是受过正规高等教育的”推出“有些未受过正规高等教育的人是科学家”,是利用(  )得出的结论。

  A.换质法

  B.换位法

  C.换质位法

  D.引导法

  6、系统分析主要分析的是(  )。

  A.“事物是什么”

  B.“事物有多少”

  C.“事物为什么”

  D.考察事物各要素之间的关系

  7、只要一个国家的决策者,真心希望发展市场经济,愿意按照资本创造与流动的规律办事,能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利,就可以让多数所有权变得合法,从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊,串连成一片大的水域,避免零星的湖水消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来,财富创造与经济效率就会在市场

  中野蛮生长。

  对这段文字的主旨理解最准确的是(  )。

  A.国家需尊重多数国民的财产占有与处置权利

  B.没有法律保护的所有权,是效率偏低、缺乏活动的所有权

  C.市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关

  D.所有权合法化,是市场经济正常发展的关键

  8、主要说明“事物是什么”的分析是(  )。

  A.定性分析

  B.定量分析

  C.因果分析

  D.系统分析

  9、有些被宣称为“清热下火”的凉茶,其实连茶的远亲都算不上,它们不是普通的“茶叶”,只是含些中草药提取液。从现代医学角度看,人体的许多症状跟中医所说的“热”、“火”类似,而这些症状,有许多是会自然减退的,不管喝凉茶还是白水,一段时间后都会减轻。另一方面,在理论上完全可能有中草药的某些成分正好对某些症状有效,所以不少人喝了凉茶,觉得清了“热”、下了“火”,这并不奇怪。但是,这样一种“有效”却符合大众的思维方式,但凡质疑这些功效的言论都会招来大量消费者“现身说法”的攻击,也就成了顺理成章之事。这段文字意在说明(  )。

  A.乱喝凉茶可能会对健康不利

  B.很多消费者并不了解凉茶的实质

  C.某些凉茶“清热下火”的功能值得怀疑

  D.凉茶中真正发挥功效的是中草药成分

  10、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是(  )。

  A.学习教育的新理念,主动改变育人模式

  B.积极开展教学改革,提高课堂教学质量

  C.严格执行教学方案,照搬教材以及教参

  D.激发学生创新精神,促进学生全面发展

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