2010特岗教师招聘考试模拟题教育理论综合知识(二)

特岗教师招聘考试模拟考卷

[教育理论综合知识(二)]

　　(满分:100分考试时间：150分钟)

　　题号一二三四五总分统分人签字

　　得分

　　得分评卷人

　　一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入括号内。每小题1分，共20分)

　　1.教育现代化的核心是()。

　　A.教育观念现代化B.教育内容现代化

　　C.教育管理现代化D.教师素质现代化

　　2.个体遵守纪律的心理发展历程中的服从法律和权威阶段是()。

　　A.0～6岁B.6～9岁

　　C.9～16岁D.16岁～成年

　　3.生病了既怕病痛，又怕打针吃药是一种()。

　　A.双趋式冲突B.双避式冲突

　　C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突

　　4.“行动迟缓、情绪深刻持久”属于哪种气质类型?()

　　A.胆汁质B.多血质

　　C.黏液质D.抑郁质

　　5.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。

　　A.互补性B.个别差异性

　　C.不平衡性D.阶段性

　　6.以下是认知心理学派代表人物的是()。

　　A.华生B.布鲁纳

　　C.巴浦洛夫D.马斯洛

　　7.“一种经验的获得对另一种学习起促进作用”叫做()。

　　A.顺向迁移B.逆向迁移

　　C.正迁移D.负迁移

　　8.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张()。

　　A.学生处于主体地位B.教师处于主导地位

　　C.教师处于顾问地位D.学生活动处于中心地位

　　9.王强考试不及格时总是说：“那些考得好的人都是靠死记硬背的，并不能证明他们有能力，我考得差也不说明我没有能力，其实分数是无所谓的。”这是()。

　　A.合理化B.反向作用

　　C.补偿D.压抑

　　10.当学习任务比较简单时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当()。

　　A.很高B.较高

　　C.较低D.以上都不对

　　11.概念形成的“假设考验说”的提出者是()。

　　A.奥苏伯尔B.布鲁纳

　　C.斯金纳D.加涅

　　12.对小学生的舆论起主要导向作用的是()。

　　A.班干部B.教师

　　C.学生自身D.学生领袖

　　13.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()。

　　A.教育的终身化B.教育的多元化

　　C.教育的民主化D.教育的全民化

　　14.国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为()。

　　A.小学教育目的B.小学教育目标

　　C.小学教育原则D.小学教育内容

　　15.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是()。

　　A.导向原则B.疏导原则

　　C.因材施教原则D.教育的一贯性原则

　　16.皮亚杰研究发现，2～5岁儿童的道德判断处于()。

　　A.权威阶段B.自我中心阶段

　　C.互惠或可逆阶段D.公正阶段

　　17.有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车，其他车辆应当避让。”这体现了行政职权的什么特征?()

　　A.优益性B.单方性

　　C.强制性D.执行性

　　18.课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和()等三个层面上展开。

　　A.教材的更新B.教师的发展

　　C.学生的选择D.课程制度的变迁

　　19.我国第一个正式实施的学制是()。

　　A.壬寅学制B.壬戌学制

　　C.甲午学制D.癸卯学制

　　20.王某担任某县第一实验小学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是()。

　　A.当地县教育局B.当地县人民政府

　　C.地市教育局D.省教育厅