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小学语文教师资格证面试试讲真题:咏柳

来源:考试吧 2021-12-18 11:32:55 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧整理了“小学语文教师资格证面试试讲真题:咏柳”,更多关于教师资格证面试真题答案等信息,请访问考试吧教师资格考试网。

小学语文教师资格证面试试讲真题:咏柳

  题目:《咏柳》

  1.内容:

  碧玉妆成一树高,

  万条垂下绿丝绦。

  不知细叶谁裁出,

  二月春风似剪刀。

  2.基本要求:

  (1)带领学生品味比喻的修辞手法;

  (2)示范朗读诗歌;

  (3)合理的板书设计。

  参考解析:

  【教学过程】

  (一)导入新课

  老师这里有一个有关植物的谜语,我们一起来猜一下:天南地北都能住,春风给我把辫梳。溪畔湖边搭凉棚,能撒雪花当空舞。

  没错,谜底就是柳树,同学们真聪明,一下子就猜出来了。今天我们就要来学习一首赞美柳树的古诗。【板书标题:咏柳】

  (二)整体感知

  1.PPT出示生字,纠正易错字音。

  明确:妆zhuāng;绦tāo。

  2.播放《咏柳》的配乐朗诵,请学生边听边画出正确的节奏,进行朗读,教师纠正。

  (碧玉/妆成/一树高,万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出,二月/春风/似剪刀。)

  3.齐读诗歌,结合注释,理解诗题诗意。

  明确:咏柳——歌颂、赞美柳树。

  (三)深入研读

  1.教师范读,学生边听边想象,你想到了一幅怎样的画卷?

  明确:仿佛看见了满树碧绿的叶子,柳枝婀娜多姿,随风摆动。

  2.学生大声朗读诗歌后思考:从哪里感受到了柳树的美?

  明确:从“碧玉”和“绿丝绦”感受到的。一棵高高的柳树,好像是碧玉妆扮成的一样,千万柳条好像是绿色的丝绦一样垂下来。表现了柳树颜色翠绿、生机勃勃。【板书:碧玉、绿丝绦】

  3.分小组赛读诗歌后自主思考:一阵微风吹来,诗人又是如何赞美柳树的?

  明确:不知道是谁的巧手裁剪出这些细细的柳叶,原来是二月的春风这把剪刀裁剪出来的。表现了春风的动态美,作者把春风写“活”了,把柳叶也写“活”了。【板书:春风、剪刀】

  4.同桌交流:诗人运用到了哪些修辞手法?为什么这么写?

  明确:比喻,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”把柳树比喻成碧玉和丝绦,生动形象地写出了柳树的颜色和形态。“二月春风似剪刀。”把春风比喻成剪刀,把春风的动态美展示得淋漓尽致。

  拟人:“碧玉妆成一树高。”一个“妆”字,赋予了柳树人的动作,可以想象到柳树像个爱美的小姑娘,正在装扮自己。生动形象地表现出了柳树的美。“不知细叶谁裁出。”用“裁”字写出了春风的动态和柳叶的精致。

  这些句子充分表现出了作者对柳树的喜爱和对春天的赞美。【板书:比喻、拟人、喜爱赞美】

  (四)拓展延伸

  出示关于春夏秋冬的四幅风景图,用本节课所使用修辞手法进行描述。

  (五)小结作业

  课堂小结:教师对本堂课内容进行总结升华,师生有感情地朗读课文,结束课堂。

  布置作业:利用图书馆或网络找找其它描写春天的诗,第二天上课分享。

  【板书设计】略

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文章责编:zhangyuqiong