2021年教师资格选择题必背55个黄金句

　　41、德育原则包括：方向性原则(导向性原则)、疏导原则、尊重信任学生与严格要求学生相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则、知行统一原则、发扬积极因素，克服消极因素的原则(长善救失原则)、正面教育与纪律约束相结合的原则、集体教育与个别教育相结合的原则。

　　42、德育方法：说服教育法、榜样示范法、陶冶教育法(情感陶冶法)、实际练习法(实践锻炼法、实际锻炼法、指导实践法、锻炼法)、品德修养指导法(个人修养法)、品德评价法。

　　43、班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，由具体明确的奋斗目标、坚强的领导核心及良好纪律和舆论的班级学生所组成的活动共同体。班集体是班级群体的高级形式。

　　44、全面了解和研究学生是有效进行班主任工作的前提和基础。

　　45、班集体的核心形成阶段是教学与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级组织比较健全。

　　46、班集体的发展阶段：

　　(1)初建期-松散群体阶段;

　　(2)形成期-合作群体阶段;

　　(3)成熟期-集体阶段，有明确的、共同认可的奋斗目标。

　　47、演示法，教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或现代视听手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法。特点在于加强教学的直观性。

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