2011教师资格幼儿中班健康说课：飞舞的彩球

中班体育活动《飞舞的彩球》

　　[设计思路]彩球具有颜色鲜艳，安全、耐用等特点，孩子在体育活动中喜欢玩彩球。在本次活动中，教师引导幼儿用多种玩法，如：抛、接、投、骑、顶、背等，发展幼儿的想象力，提高幼儿动作的灵敏性和协调性。

　　[活动目标]

　　1、会用多种方法玩彩球，如：抛接、踢、滚等。

　　2、提高幼儿动作的灵活性和协调性。

　　[活动准备]

　　1、幼儿自制彩球若干(数量多于幼儿人数)，可用花布包裹在废旧报纸团外扎紧，也可在花布内包上棉花团扎紧。

　　2、绳子、球门、篮球筐。

　　3、音乐磁带。

　　[活动过程]

　　1、准备活动。

　　幼儿手举彩球，在音乐声中沿场地四周进行走、跑交替等简单的四肢动作练习。

　　2、自由玩彩球。

　　(1)启发幼儿想出多种玩的方法，如：抛接、踢、滚、运等。

　　(2)鼓励幼儿与别人合作玩。

　　(3)交流多种玩的方法，如：抛、接、投、骑、顶、背等。

　　3、游戏：飞舞的彩球。

　　(1)幼儿分成两队，分别站在长绳两边，相互抛击彩球，不要让球落在自己场地上。

　　(2)游戏2-3遍。

　　4、传球接力赛。

　　(1)幼儿分成四组，每组一个球，从第一个幼儿开始将球传至最后一个幼儿手中，比比哪一组最快。

　　(2)可以改变传球的方法，如从头顶传，跨下传，腰两边侧传等。

　　5、结束：幼儿手拿彩球在音乐声中跳起欢快的舞。

　　[活动延伸]

　　把彩球投放在区角中，让幼儿进一步寻觅彩球的多种玩法。

　　[效果分析]

　　本次活动幼儿兴趣浓厚，孩子们展开了充分的想象，玩出了多种花样，提高了动作的灵敏性和协调性。在分组竞赛时，锻炼了幼儿的合作能力，同时使幼儿体验到了成功的快乐。

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