名师解析云南特岗教师历年真题及2010试题预测

　　主持人：各位网友大家好，2010年云南省特岗教师招聘计划已经启动了，针对这个问题，我们请来了两位嘉宾，坐在中间的这位是多年来在全国从事教育教师资格考试和教师招聘考试的教育学和教育心理学培训的史老师，史老师您好。

　　史海玲：您好，大家好。

　　主持人：还有主要研究特岗教师招考学科专业考试部分的张老师，张老师好。

　　张　珊：您好，大家好。

　　主持人：首先欢迎两位老师的到来，先为大家深度解析一下2010年云南特岗教师考试题型和考试大纲部分。

　　史海玲：我们国家从2006年开始特岗招聘计划，云南省是最早实行特岗计划的省份之一。到今年云南特岗计划已经是第五年了，题型已经非常稳定了。2010年试卷满分是100分，专业基础知识占80分，其他的是教育综合理论20分，分为两个题型，一个简答一个论述，简答题有两道题，一个题5分，占十分，论述就是一个题，也是占10分。

　　云南省教育厅和云南大学出版了《云南省特岗教师招聘考试大纲》。教育学和心理学采用的国家教育部人事司中小学教师资格用的《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》。考生需要准备的教材就是专业基础知识的书，还有教育理论综合，还有历年的真题和仿真题。

　　主持人：结合真题，解析一下关于教育理论综合的重点?

　　史海玲：针对教育学和教育心理学，大家在开始备考之前，肯定要选教材，现在市场上出了非常多的教材，大家选择教材的依据是教材章节和书里的章节是否对应。是不是有了教材就可以看了呢?不是的。要先把云南特岗教师的真题看一下，了解自己的水平，了解特岗考试的难度，先把真题看完，然后再结合真题来看教材。最后通过仿真题来检验看教材的质量。

　　接下来结合历年考过的真题谈一下复习重点。教材里的小学部分，我们这有这么一本书，就是云南大学出的这一套，有小学有中学的教育理论综合知识，这里教育学有十章，教育心理学是十四章。这里的内容，大家要注意，您报考的是小学层次，这里所涉及小学的，比如小学德育在义务教育中的作用，跟小学相关的这个是重点。教育学其他的重点章节，就是教育和个人的发展，然后是课程、教学、德育、班级管理和班主任工作，这个是我们教育学重点章节。出去报考的中学，中学生心理特征，或者跟中学有关的是第一类最重要的。

　　第二类重要的，我们严格按照大纲编写的教材，第2—9章的内容是重点章节。再加另外两个章节，一个是教育涉及的章节，还有一个课堂管理章节。这是我们教材的重点章节。

　　接着可以看一下，比如说09年有一道真题，考的是小学班主任在工作中扮演的角色。这个书可能有的同学没有选用专门应对考试编的系列教材，你可能看了其他的教学教材，也答了班主任扮演的角色，但不是小学班主任扮演的角色，这样的话，您就要吃亏。

　　还有2008年的真题，关于素质教育的内涵。大家都知道，书上已经写的很清楚有几条。我们在考纲里也说了，只是让大家复习教育学和教育心理学的内容，但是大家还是要关注一下新课改，大家在选择教材的时候，一定要看一看教材中有没有新课改，新课改的内容是不是系统，是不是全面?为什么这样说呢?因为新课改每一个知识点都会映射到教育学和教育心理学里边。就说我们要用现在新课改最新的话来答题。比如素质教育这块，其中有一条是为了全体学生的发展。新课程里最重要的一个理念，就是为了每一个学生的发展，您分析的时候，要答出新课改里的这句话，这样的话就答题非常丰满，判卷老师也觉得很亲切，因为他很熟悉这些语言。

　　接下来大家在把教材看清楚以后，还要做一些仿真题，因为在复习的时候，书看的再好，但是最后检验你看书是否看的好，还是这些考题。针对《大纲》，云南大学出版社出版了教育理论综合知识的真题，也是分学科的真题和仿真试卷。真题建议大家在教材之前看，看完书以后我们就看仿真试卷。有一道仿真题是这样的，简述学生的认知方式对教学的影响。这个题是一个简答题，

　　大家在答的过程中要把认知方式的类别答上，然后再把它对教育的启示答上，这是简答题。如果是论述题，就需要把认知方式，什么是认知方式答上，第二再答认知方式的类别，第三，对教育的启示，这样的话答的就比较丰满，量够质优。