文章责编：zhangguojuan
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语句衔接题是言语理解与表达中比较常见的一种题型，它重在考察语句表达的连贯和衔接，应对这一类题型的思路有很多，下面华图公务员考试研究中心介绍一下如何从话题的角度解答这类题目：
例1：
高尔夫球运动刚刚兴起时，有个奇怪的现象：几乎所有的高尔夫球手都喜欢用旧球，特别是有划痕的球。原来，有划痕的球比光滑的新球有着更优秀的飞行能力。于是，根据空气动力学原理，科学家设计出了表面有凹点的高尔夫球。这些凹点，让高尔夫球的平稳性和距离性比光滑的球更有优势。从此， 。填入横线上最恰当的是：( )
A.高尔夫球手不再喜欢使用旧球
B.高尔夫球运动迈入了一个新的阶段
C.有凹点的高尔夫球成为比赛的统一用球
D.越来越多的厂家生产出带凹点的高尔夫球
这是一道填空类的语句衔接题。这道题如果考生善于观察选项，马上会发现可以从话题这个角度来破解此题。观察4个选项，发现它们各自阐述的中心话题分别是高尔夫球手、高尔夫球运动、高尔夫球、厂家。简单浏览一下横线之前的内容，可以知道作者分别谈到了高尔夫球运动、高尔夫球手、科学家和高尔夫球，而前三点都是围绕高尔夫球这个中心话题展开的，因此横线上所填内容应该保持和上文论述的中心话题保持一致，选C选项即可。
例2：
欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加融洽;欣赏你的下属，下属会更加努力地工作;欣赏你的爱人，爱情会更加甘甜;欣赏你的学生，学生会更加可爱。 。横线处应填入的句子是： ( )
A.用欣赏的眼光打量周围，你会觉得世界变得更加和谐
B.用欣赏的眼光打量他人，你会觉得他人都对你友好
C.世界并不缺乏美好，就看你有没有发现美好的眼光
D.自己的心情美好，世界就美好
这同样是一道填空类的语句衔接题。这道语句衔接题我们同样可以通过话题来求解。浏览文段，很容易发现这个文段的中心话题是：欣赏。辨析选项，很快排除了CD选项，因为这两个选项没有涉及这一中心话题。在余下来的AB选项中，我们再稍加区分：文段论述的是同事之间、领导和下属之间、恋人或者夫妻之间、师生之间的和谐关系，因此将B选项排除。
例3：
建筑同样是有生命，有它的生命史的。它不仅发生、成长，而且会成熟、转换、兴亡。生命是灵动的，建筑也同样是灵动的，是一个活体，所以它才倾注有那么多人类的情感。情感是生命的确证。生命需要空间，建筑与空间更是无法割裂，空间是它生命的舞台。同时，生命拥有历史，建筑也是活在时间中的，离开了时空，无论生命还是建筑都不存在了。但托庇于时空，生命与建筑却可以超越出来，进入无限与永恒--而这，正是建筑美学所追求的。对以上文字在原文中的作用推测最准确的一项是：( )
A这段文字旨在论证建筑生命史
B这段文字作为后文阐述建筑美学的引子
C为接下来介绍建筑美学的历史渊源埋下伏笔
D对前文关于建筑美学的论述进行总结
这是一道结语类的语句衔接题。观察4个选项，很容易发现选项各自论述的话题不同，A选项在论“史”，B选项在论“建筑美学”，C选项在论“建筑美学的历史渊源”，D选项在论“建筑美学”，通过扫视文段，很容易发现文段破折号之前都在论述“建筑与生命”，破折号之后把“建筑美学”这个话题引了出来，因此，选B选项即可。
以以上三道题目为例，我们可以发现，话题这个角度可以帮助我们很好地观察选项和对应文段。如果我们在做题的过程中发现选项是围绕好几个话题来论述的，就可以尝试着从中心话题这个角度来辨析一下选项，通过对应文段的中心话题，来确定正确的选项。
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