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2014年下半年网络编辑考试专项辅导资料(4)

来源:考试吧 2014-09-29 15:40:28 考试吧:中国教育培训第一门户 考试论坛
为了更好备战2014年网络编辑考试,考试吧小编为大家整理了“2014年下半年网络编辑考试专项辅导资料”供大家参考,希望对大家有所帮助!

  点击查看:2014年下半年网络编辑考试专项辅导资料汇总

  网络编辑概论

  一、 新闻报道的专业原则

  1、 真实

  互联网上的虚假新闻

  个案1:

  台湾《联合报》2003年4月18日4时25分在网上刊出独家报道,称伊拉克国防部长通敌,导致伊共和国卫队溃败。当时正值伊拉克战争激烈之时,能披露出如此惊人的消息,的确引人注目。

  《联合报》称,该报道时期特派记者孙扬明4月17日在巴格达直接采访共和国卫队的一位重要成员后发回的。消息开头的两段文字交待了整个报道的背景情况:

  伊拉克的“共和卫队”一直被誉为海珊(萨达姆)政权的最后守护神,但在美国入侵伊拉克一役中,共和卫队并未发挥想象中的战斗力;同时,巴格达在最后的保卫战中,也几乎没有出现想象中的激战,这种情形让所有关切此战的人大惑不解。记者经过安排,找到共和卫队重要成员,就最关键的几天内发生的重要战役作一回顾,让读者了解其中内情。顾及受访者安全问题,联合报以化名萨法尔代替他的真实姓名。

  由于时机、人物敏感,记者以某使馆为访问地点,访问时,并有两把ak47自动步枪随侍在侧,以防不测。访问过程中,曾因枪声距离过近而中断两次。以下是采访摘要……

  中国内地新闻网站几乎全部引述了上述消息。原稿约2000多字,但转摘稿都大大缩减了内容。不仅如此,它们还不同程度的弱化或隐藏了新闻来源的倾向。这些都有悖于新闻的真实性原则。

  个案2:

  关于赵薇的假新闻:赵薇、假新闻、爱国及其他:系列1——发现真相zt

  为何会出现这种弱化或者有意掩藏消息来源的情况呢?

  一是新闻原创的魅力使网站想追求独家新闻,但原创新闻采集的代价极高。因此,许多媒体不得不在一定的范围和程度上依赖其它新闻机构的新闻。为了向受众证明此新闻的原创性,于是就有意忽略或掩藏新闻的来源,并且对新闻加以删改。二是抢时间。

  如何改进:

  交待清楚新闻来源。

  新闻转发者始终需要对新闻信息和其来源的真实度进行核实和审定,防止以讹传讹。

  不能因为时间而牺牲新闻的真实性。

  2、 公正

  这里指公平和正义。如保护弱小,维护个人隐私等方面。

  《青年参考》陈人杰的调查性报道“武汉大学生卖淫事件”。陈为了证明自己的新闻引用的真实性,在互联网上为自己辩护时,公开了为自己提供谈话的大学生的身份,这是不合适的,一方面它违背了自己当初的承诺,另一方面他侵犯了他人的隐私权,事情反而变得更糟,引起了更多人的不满。

  3、 平衡

  秉持客观的、不偏不倚的态度和兼顾各方面信息的真实反映。

  有些报道特别是涉及争执双方时,特别需要新闻记者掌握平衡合理对待报道对象的原则。

  平衡还意味着全面反映事实。

  二、 网络编辑的特点

  1、 报纸编辑的内容:

  全局性工作。包括拟定本报编辑方针,设计本报报道方案,安排策划报道内容。

  日常业务组织工作。包括派遣记者进行采访,指挥摄影记者摄制照片,处理各种来信来稿等。

  具体编务工作。包括约稿、选稿、改稿、配写评论、制作标题、设计版面、校对、接受反馈等。

  2、 对广播电视来说,其职责是:制定报道方针;设计报道方案和节目类型;组织协调日常报道节内容编辑和加工、播出等。

  3、 网络编辑的特点:

  整合性。不同的工作会集中到一个人手上,各层次工作的区分相对减弱。

  网站新闻传播的定位设计问题,报道方针的制定和实施,报道方案的策划和实施。

  4、 网络编辑的业务职责

  选稿。根据新闻价值的标准选择新闻稿件。

  编改。首先是对文词进行编改;其次是对内容进行增加或删减。

  推介。制作好的标题吸引读者;配发评论来突出新闻。

  整合。把众多的新闻归类,构成新闻频道或者栏目。有时需制作专题,它最能体现编辑的业务水平和整体素质。

  5、 网络新闻编辑的素质要求

  对现实社会的感知能力。

  新闻专业的知识和技能。

  文字处理和表达能力。

  策划及落实策划能力。

  与受众的亲近能力。

  不断学习。

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