个人介绍

　　自我介绍：

　　姓名：焦亮

　　参加网校学习时间：

　　我结识网校是个偶然的机会，当时妻子要学习会计，买了几本网校的书，这个缘分从此就结下了。网校的优势很多，老师的水平高，教材对考试动态把握准确，答疑解惑及时清晰。与学校相比，老师上课后离开了，而网校的课件可以反复看，这个优势是传统教育无法比的。虽然通过了考试，许多知识还是空白，学会的知识又在不断更新，网校提供了丰富的各类教学课件，有了网校这个百花园，可以受益终生了。

　　参加网校学习的几点真实感受：

　　我报的是精品班，刚拿到注会教材，压力山大，我没先看书，而是看网校老师讲解视频，边听边做笔记，每门课视频至少看了两遍。另外一个重要的资源是答疑板。我用及其关键来形容它，有不会的我就问答疑老师，答疑老师很负责任，临考前，我的答疑总数接近400条。就我而言，取得这个成绩跟答疑老师的付出是分不开的。

　　备考历程和学习方法分享：

　　分享是快乐的

　　网校授课老师与学员们分享知识，默默无闻的答疑老师与学员们分享问题的解析……我的成绩并不突出，但也一次全科通过，网校提供这个平台让我有机会把一些经验拿出来与大家分享。很高兴，希望能给准备参加注会考试的朋友一些帮助。记得我开始看视频的时候，按常规语速听，后来在论坛上看有学员说以1.5倍速听课，自己尝试一下，效果很好。这让我后来安排了充分时间学习习题班，冲刺班。我想我的经验无需条条有理，只要某一句话对你有用，启悟了你的灵感，就足够了。

　　我考注会是为了找回原来的自我，开创一个新起点，开始一段新生活。注会难，难在信息量大，数据多。我不是特聪明的人，只能靠勤奋，看有人3个月全科通过的神话传说，只有“羡慕妒忌恨”了，六科我准备了一年。准备考注会的朋友如果不是天才，对自己的学习目的，自身条件要心里有数，时间是否充分，知识储备是否到位，包括身体条件等等。不再罗嗦了，下面写一下心得。

　　一、网校老师的选择。“师傅领进门，修行在个人”。网校老师都很优秀，选择适合个人学习的是关键。会计我看了徐经长老师、郭建华老师、高志谦老师的视频，最后阶段以郭老师为主，郭老师授课思路清晰，听他的课是一种享受。财管我听的是陈华亭老师的课，陈老师是那种能给人正能量的老师，有时候泄气了停一会儿陈老师的课，顿时底气来了，信心倍增。其他的科目如杨闻萍老师、叶青老师、杨军老师、奚卫华老师、苏苏老师、杭建平老师，都给了我很大的帮助。在此谢谢网校的各位主讲老师。像注会这种有难度的书，自己慢慢的领悟在时间上是行不通的，尤其在知识系统归纳、重难点讲解方面，网校老师太給力了。

　　二、充分利用网校资源。我报的是精品班，刚拿到注会教材，压力山大，我没先看书，而是看网校老师讲解视频，边听边做笔记，每门课视频至少看了两遍。另外一个重要的资源是答疑板。我用及其关键来形容它，有不会的我就问答疑老师，答疑老师很负责任，临考前，我的答疑总数接近400条。就我而言，取得这个成绩跟答疑老师的付出是分不开的。

　　三、功夫在室外。有些课程，比如审计，题目灵活，而教材枯燥难懂，说实在的前六个月，我着实读不懂审计这门课，我在网上买了几本审计案例的书，这几本书主要在实务方面帮助我理解了审计的精髓。希望这点能给大家一些启示。经济法、战略，我也买了相关的一些案例书。此外，关注资本市场热点问题，也很重要。今年的8.16光大证券乌龙指事件，我意识到内控可能是考试热点，做了重点复习，幸运的是，战略今年考了与内控有关的三道大题。

　　四、六科同时学习的协同效应。注会六门课程知识交叉渗透，同步学习协同效应显著。冲刺阶段，我每天学习12个小时，虽然各科学习时间分配并不均匀，比如会计、财管时间相对多一些，但六科每天我都不落学到了。用战略教材的话讲，六门知识一起学习，发生耦合、反馈、互激震荡，加深知识的理解。所以有精力的朋友，我建议六门一起报考。单科报考的话，我想会计和税法一起学比较好。这两门，在六科中联系最为紧密。

　　五、习题。网校的海量题库帮助很大，我同时也买了网校的梦想成真系列丛书，前六个月，我边听课边把应试指南和经典题解做了一遍，后五个月，我主要按章节做了网校题库中的题，最后冲刺阶段，做模拟题。走过来的学员说，考前模拟题每门至少做15套，可以参考。

　　六、机考问题。从财管考场出来，有位考生皱着眉头说，数字输入的速度太慢了，最后大题没有时间答了。其实这个问题不难解决，网校的机考模拟系统与正式考试没有差异，平时就注重练习即可。注意“平时练习”。如果考前一周，再到模拟系统练习，恐怕有些来不及。

　　以上是我学习的一些体会，希望能给大家一些借鉴。最后我想说的是，考完试没多久，证监会出台了《中国注册会计师审计准则问题解答第一号—职业怀疑》，看来2014年注会教材又要有不小的变化了，注会这个行业真可用“日新月异”来形容，热爱学习的同学们，请加入这个群体吧。

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