2016年中考作文素材：真理 价值

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　　【主题阐释】

　　真理：

　　首先是指最纯真的道理，佛教徒多用以指佛法。唐朝方干在诗歌《游竹林寺》中说：“闻僧说真理，烦恼自然轻。”在哲学上指客观事物及其规律在人们头脑中的正确反映。“按照辩证唯物论，思想必须反映客观实际，并且在客观实践中得到检验，证明是真理，这才算是真理，不然就不算”(毛泽东)。真理中包含的内容是不以人的意志为转移的，人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识是有限的。

　　价值：

　　价值是人生观体系中的一个重要的范畴，它在一定意义上就是指人生的意义。那么，人生有什么价值和意义呢?这应是每一个人要关注的事情，是非常重要和珍贵的。其实，一个人的价值是指一个人的人生实践活动在多大程度上满足了个人和社会的需要。也就是说，在于他贡献什么，而不是他能取得什么。人生价值量的大小，是由人生价值目标的境界及实现程度来决定的，也是个人人生拼搏的结果，如若没有积极拼搏和进取精神，就不能获得有价值和有意义的人生。

　　【事实素材】

　　1.“中国版霍金”王甦菁

　　英国著名科学家史蒂芬?霍金身残志坚、自强不息的精神感动了全球无数人。如今，“中国版霍金”的故事正在吉林省长春市上演，感动无数网民。

　　王甦菁出生于1976年，出生时因难产引起“脑缺氧后遗症”给他的身体带来灾难——说话发音不清，四肢协调性差，双腿不能直立，双手不能持物，尤其是右侧手脚基本丧失功能，坐着的时候身体会不由自主地摇晃，需要将双腿叠起以控制抖动。10岁那年，王甦菁第一次看到了电脑，从此与它结下了不解之缘。他通过自己的永不言弃的努力，实现了自己梦寐以求的夙愿，成为吉林大学计算机科学与技术学院2008级博士研究生。不仅如此，他的科研成果也得到了国际学术界的认可，成为2011年国际生物特征识别大会博士研究生论坛在全球邀请的10位有培养前途的博士研究生之一。此事经网络传播后被很多网民热捧，王甦菁被网民称为“中国版霍金”。

　　2.贵州山区“萤火虫”老师：9个人的学校18年的坚守

　　一个人，守着1间学校、2间破屋、9个孩子。他没有豪言壮语，没有惊人事迹，却凭着对教育事业的热爱，在偏远的贵州省遵义县新民镇香坪教学点，一待就是18年，把自己的青春和热血默默奉献给了大山里的孩子们。他就是李兴举。18年来，他常常是背上背着一个娃，手里牵着一个娃，身后跟着一群娃，一路欢歌笑语地走着。

　　孩子们小，不会打扫卫生，他便成了清洁工;孩子们生病了，教学点所在处没有村医，他便成了“校医”;教学点瓦房漏雨了、门窗损坏了、篮球架坏了、厕所垮塌了、地面起坑了，他便成了修理工、木工、泥瓦工……孩子们不会上厕所，他又成了“保姆”……在教学点，他就是孩子们的全部。

　　现在，李兴举的学生有的考上了哈工大、贵州大学，很多都走出了大山，这让他感到欣慰。他被乡亲们称为“萤火虫”，虽身躯微小，却有传播知识的光。

　　3.曹雪芹与《红楼梦》

　　曹雪芹生活在一个大官僚地主家庭，曹家与皇室的关系非常密切。少年时代，他过了一段豪门公子的奢侈生活。雍正五年(1727)，他父亲曹頫因事受到株连，被革职抄家。从此，家族的权势和财产都丧失殆尽。他的家族居处屡迁，生活极不安定，有时甚至不得不投靠亲属，以维持生活，还常常受到歧视和凌辱。经历了由锦衣玉食到举家食粥的巨大发差,对平明百姓的命运有了切身感受，对社会上的黑暗和罪恶有了全面而深刻的认识。乾隆十五年左右，他离京迁居西郊农村，在艰难困苦的境遇中以坚韧不拔的毅力，专心致志地从事《红楼梦》的写作和修订，“批阅十载，增删五次”。曹雪芹晚年的生活更凄凉悲惨，贫病无医又加上幼子夭亡，便陷入过度的忧伤和悲痛中，卧床不起。这一年的除夕，终因贫病无医而逝世，所著长篇小说《红楼梦》一书尚未完成，给我们留下许多遗憾。

　　【理论素材】

　　1.一件事实是一条没有性别的真理。——纪伯伦

　　2.在人类历史的长河中，真理因为像黄金一样重，总是沉于河底而很难被人发现，相反地，那些牛粪一样轻的谬误倒漂浮在上面到处泛滥。——培根

　　3.真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。——车尔尼雪夫斯基

　　4.只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。——毛泽东

　　5.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

　　6.人生最终的价值在觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德

　　7.为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的，但是寒冷的、寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。——巴金

　　8.生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。——裴多菲

　　【实战演练】

　　阅读下面的材料，按要求作文。

　　非洲的戈壁滩上有一种叫依米的小花。那里干旱炎热的气候和贫瘠的土壤只适合生长根系较庞大的植物，依米花却除外，它只有一根细长的根茎。它得用五年的时间完成根部对泥土的植入，到了第六年它才吐蕊，让人惊讶敬重的是依米花非常奇特，每朵花有四个花瓣，一个瓣一种颜色，红、黄、蓝、白，煞是娇艳。更让人惊叹的是这种经过漫长的年月才开出的四色小花，花期只有两天，两天后依米花会连花带茎一起枯萎死亡。

　　以上材料一定引发你不少思考，请选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

　　【技法点拨】

　　这个材料作文题，主要讲述了依米花成长的生命历程，我们可以由花及人展开思考，谈论依米花给我们的哲理启示。首先，依米花只是大自然中极为弱小的一员，环境艰苦、生长周期长、形体瘦小、色泽寻常，却让我们从它的平凡中领悟出一个道理：平凡亦有其价值。从某种意义上说，大多数人都是平凡的依米花，他们在平凡中默默坚持，实践着平凡的人生。其次，依米花扎根是一个漫长的准备和付出的过程，这启示我们要“脚踏实地”、“坚持力量”。但它历经六年后绽放出娇艳的花朵，这告诉人们：“信念铸就成功”、“厚积方能薄发”、“成功属于有准备的人”等道理。它花期极短，盛放之后就是整个植株的死亡，这带给我们一些哲理性的思考：“人是该平庸地活着，还是怒放后死去”、“活一次，就绚烂一次”，曹雪芹就是明显的例子。

　　【作文展示】

寻找生命之魂

　　踩着青春的节拍，唱着心中的壮歌，我毅然踏上了寻找生命之树的征程。记不清走了多久，只感到十分疲乏，最后倒在了一棵大树下……

　　我清醒之后，仔细打量着这棵大树，树叶五彩缤纷，鲜艳夺目。我正惊诧眼前的美丽，这棵树突然开口说话：“小伙子，你为什么来到我这儿?”声音苍凉而浑厚。

　　我朝它深深地鞠了一躬：“您是……”“我是生命之树，金色的叶子象征了财富，湛蓝色的叶子象征了知识，粉红色的叶子象征了健康……”

　　“向您请教一个问题，生命的支柱是什么?”“它就在我的身上，你找找看。”我开始在财富、健康、美貌之间寻找。

　　生命之树深沉地叹了口气，随即将一片很不起眼的绿叶递到我跟前，“就是它。”我茫然，实在不知道这小小的绿叶到底有何威力。“慢慢你就会明白的。”他神秘地说。

　　我正在不知所措，穿着黑袍的死神手持一束火把，嚎叫着冲了过来。我心惊胆战，落荒而逃。远远地，我看到死神举手将树叶燃烧殆尽，火焰中闪烁着点点绿光。那火光越来越强，发出万丈光芒，死神发出一阵哀号，狼狈逃窜。我惊呆了，赶忙跑过去，看见生命之树经过绿叶光芒的照射更加精神抖擞。

　　“这发出绿光的小小的叶子，居然有这么大的威力?”我难以置信。“这绿叶就是信念之叶。刚才你亲眼目睹，奢华的火焰将财富之叶烧尽，疾病的火焰将健康之叶烧尽，时间的火焰将美貌之叶烧尽，甚至死亡的火焰也将生命之叶烧尽。信念之叶，连死神都望而生畏。”

　　“它之所以有这么大的威力，乃是由于它的坚韧顽强。身残志坚，身患脑瘫的王甦菁，怀揣梦想，努力学习，刻苦钻研，考取了吉林大学计算机学院的博士研究生，其科研成果也得到了国际学术界的认可，被网民称为‘中国版霍金’;贵州山区李兴举老师18年坚守三尺讲台，他没有豪言壮语，没有惊人事迹，全凭着热爱教育事业的信念，就像一个‘萤火虫’，身躯虽然微小，却能传播知识。孩子，要牢记，无论何时何地，心中始终要有坚定的信念……”

　　我找到了生命之魂，那就是信念。我手持生命之树赠予的绿叶，踏上新的征程。

　　点评：

　　这篇文章主要描述自己寻求生命真理的经过，亮点有二：

　　一、想象丰富，立意深刻。生命之树的叶子五彩斑斓，具有不同的象征意义。尤其是描写信念之叶战胜死神，充分体现了丰富的想象力，表达了“无论何时何地，心中始终要有坚定的信念”的主题，立意深刻。

　　二、选材精当，时代气息。作者选取了“中国版霍金”王甦菁和李兴举坚守讲台的事例，材料鲜活而富有时代气息，大大增强了文章的说服力和感染力，有力地突出了文章的中心。

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